基于1:1课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计

现代化教学是科学与艺术的融合,教师的教学方式与学生的学习效果有着十分密切的联系。目前,传统小学数学课堂教学方式偏重向学生传授知识、培养小学生的数学应试能力,忽视了对学生思维能力的培养。1：1课堂环境强调信息技术和教学资源的有效整合。在这种教学模式下,学生能够依靠信息化平台、网络资源自主学习。

为学生创造快乐音乐课堂

社会经济的快速发展,对小学音乐教学逐渐有了更高的要求,传统的小学音乐教学方法已经不能适应现在发展的要求。因此,教师需要创新小学音乐教学方法,在音乐教学中坚持以学生为主,为学生创造快乐音乐课堂,激发学生对小学音乐课程的学习兴趣,让学生在音乐课堂中找到自信,提高审美情趣,实现小学音乐教学目标。