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初中历史教学中的美育渗透
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作者 苏顺秀 《新课程教学(电子版)》 2019年第11期55-55,共1页
本文阐述了初中历史教学中渗透美育的理念与实施方案,教师应该培养青少年的审美意识,提高历史学习动力,掌握史学知识,形成自己的审美观,进而形成正确的世界观、人生观、价值观。
关键词 初中 历史教学 美育渗透
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