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如何培养小学生在美术学习中审美能力
被引量:
3
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作者
夏玉信
《学周刊》
2019年第13期130-130,共1页
基于素质教育理念下开展小学美术教学,教师应当着重培养学生的审美能力,通过美术教育提高学生的审美素养与思想品格。小学美术对于学生的美育情感教育有着难以替代的重要作用,所以教师应当树立以学生为中心的教学理念,将审美能力培养贯...
基于素质教育理念下开展小学美术教学,教师应当着重培养学生的审美能力,通过美术教育提高学生的审美素养与思想品格。小学美术对于学生的美育情感教育有着难以替代的重要作用,所以教师应当树立以学生为中心的教学理念,将审美能力培养贯穿至美术教学全过程。本文基于此背景,简要探讨如何培养小学生在美术学习中的审美能力,并提出具体的美术教学策略,希冀有效提高美术教学水平与质量,促使学生综合发展。
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关键词
小学生
美术学习
审美能力
新课程标准
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职称材料
题名
如何培养小学生在美术学习中审美能力
被引量:
3
1
作者
夏玉信
机构
山东省青岛市黄岛区特殊教育中心
出处
《学周刊》
2019年第13期130-130,共1页
文摘
基于素质教育理念下开展小学美术教学,教师应当着重培养学生的审美能力,通过美术教育提高学生的审美素养与思想品格。小学美术对于学生的美育情感教育有着难以替代的重要作用,所以教师应当树立以学生为中心的教学理念,将审美能力培养贯穿至美术教学全过程。本文基于此背景,简要探讨如何培养小学生在美术学习中的审美能力,并提出具体的美术教学策略,希冀有效提高美术教学水平与质量,促使学生综合发展。
关键词
小学生
美术学习
审美能力
新课程标准
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
如何培养小学生在美术学习中审美能力
夏玉信
《学周刊》
2019
3
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