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以挚爱拨亮学生的心灵
1
作者
张玉亮
《学周刊(中旬)》
2015年第12期4-4,共1页
针对中学生的心理特点,我们要树立师生平等的观念,树立"服务学生"的意识,以宽容之心对待学生的错误,采取恰当的教育方法,用"放大镜"看学生的优点,多欣赏与鼓励。将满腔爱心倾注到学生的心田,付出真情,拉近距离,赢...
针对中学生的心理特点,我们要树立师生平等的观念,树立"服务学生"的意识,以宽容之心对待学生的错误,采取恰当的教育方法,用"放大镜"看学生的优点,多欣赏与鼓励。将满腔爱心倾注到学生的心田,付出真情,拉近距离,赢得心灵,点燃思想,促进学生的全面健康成长。
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关键词
爱心
宽容
平等
服务
欣赏
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题名
以挚爱拨亮学生的心灵
1
作者
张玉亮
机构
山东省青岛市黄岛区珠山街道办成教中心
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第12期4-4,共1页
文摘
针对中学生的心理特点,我们要树立师生平等的观念,树立"服务学生"的意识,以宽容之心对待学生的错误,采取恰当的教育方法,用"放大镜"看学生的优点,多欣赏与鼓励。将满腔爱心倾注到学生的心田,付出真情,拉近距离,赢得心灵,点燃思想,促进学生的全面健康成长。
关键词
爱心
宽容
平等
服务
欣赏
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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作者
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1
以挚爱拨亮学生的心灵
张玉亮
《学周刊(中旬)》
2015
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