运用激活策略提升课程领导力

课程领导力是以园长为核心的团队,为提升幼儿园课程品质,在实践过程中体现出来的能力。它是成功实施课程的保证,也是提升幼儿园教育质量的必要保障。山东省青岛市黄岛区薛家岛中心幼儿园围绕'阳光教育'办园理念,立足找准起点、明确重点、突出亮点、把握支撑点四项原则,经历课程建构—修订—完善—凸显特色的探索之路,形成了温暖有爱、七彩多元、活力创新的阳光教育课程体系。在课程实施的过程中,我们尝试运用激活策略,从课程制度、教研活动、课程资源三方面入手,深化研究,推动课程纵深发展,提升课程实施质量。

发展性规划点燃成长动力

促进教师专业发展的途径和方法有很多种,包括终身学习、教学反思、同伴合作、行动研究、专家引领、课题研究、网络研修、教师成长记录袋等。山东省青岛市黄岛区薛家岛中心幼儿园在教师成长过程中,结合教师发展实际,制定有效的发展策略,分层次、有目标、定措施,着力营造促进发展的良好环境,构建促进发展的保障机制,满足教师专业发展的需求.

学前教育改革发展新思维

学前教育改革发展要提高认识,把学前教育摆在更加重要的位置;坚持政府主导,多种形式扩大学前教育资源;健全保障机制,多渠道加大学前教育投入;采取有效措施,加强保育教育队伍建设。