小学科学学科中探究性学习资源的可用性与优化策略研究

探究性学习主要是以构建主义作为理论的基础,能够让学生根据所研究的课题为主能够对知识体系进行构建的一个过程中,着重培养的是学生对问题的自主学习能力的培养,能够实现对学生科学素养以及创造性思维培养的目的。所以,能够将探究性学习资源应用于小学科学学科中有着十分重要的意义,能够提高小学科学学科的教学质量。对将探究性学习资源的可用性与优化策略展开了研究,能够更好地应用于小学学科中。

我在小学语文写作教学中的四点体会

小学语文教学在当前小学教育教学阶段属于十分重要的一项内容，对学生发展具有十分重要的作用。在当前小学语文教学过程中，语文写作教学属于十分重要的部分，对学生整体语文能力的提升具有十分重要的作用。因此，在小学语文写作实际教学过程中，语文教师应当通过有效策略提升教学有效性。

班主任应有爱亦有谋

班主任工作千头万绪,有时会深陷其中痛苦不堪,每天有做不完的事情,处理不完的麻烦。班主任如果能掌握其中真谛,又可以变得很轻松,班级治理得很好,班主任显得游刃有余。要达到游刃有余的程度,班主任必须胸怀爱心,有谋略作伴。