信息化背景下小学数学学科教学策略简析

在数学学习中,学生接受信息的程度及效果,不仅影响着教学效果,而且对学生的思维乃至其以后的发展都起着十分重要的作用。利用以多媒体为核心的现代信息技术教学,能够将刻板而抽象的知识转变为具有趣味性的动态化知识,从而激发学生的求知欲,促进课堂教学的优化和教学质量的提高。

小学语文教学中学生自主阅读习惯培养策略

阅读作为语文学习的基础,是同学们获取知识、理解知识和掌握技能的重要手段,在语文教学中发挥着极其重要的作用。新课改的不断推进,对语文教学提出了更多新的要求,国家及教育部门对学生阅读习惯和阅读能力的培养非常重视。所以,做为行为习惯、学习习惯正处在启蒙期的小学生而言,从小培养其养成良好的阅读习惯是非常有必要的,同时语文教师应该有效发挥积极引导的作用。本文对小学语文教学中学生自主阅读习惯培养的有效策略进行探究分析,供小学语文教师做参考性意见。

小学数学教学中数形结合思想的渗透探究

在小学数学课程中,涉及到很多学习方法与思想,在这其中一项较为重要的内容就是数形结合思想。通过数形结合思想的渗透,能够有助于学生不断地提高学习水平和效率,促进学生对于数学知识的理解和掌握,帮助学生建立起逻辑思维。这样学生在解决抽象的数学问题时,就能够更加容易理解。本文首先进行了数形结合思想的概述,之后又论述了在小学数学教学中数形结合思想渗透的重要意义,并分析了小学数学所存在的教学问题,最后提出了在小学数学教学中渗透数形结合思想的具体策略,以供参考。

素质拓展训练融入小学体育教学的应用研究

教育事业在不断发展,教学手段也在不断翻新,为了让更多学生提升身体素质,小学体育教学应更加注重学生的综合素质,因此素质拓展训练融入小学体育教学将成为体育教学未来的方向。对此,本文将以素质拓展训练的含义、融入小学体育教学的作用、分析素质拓展训练融入小学体育教学的可行性以及其应用方法和具体多种应用为方向做出如下研究。

小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策研究

语言作为日常交流的基本工具,在社会生活中起着重要的作用,语言表达能力需要从小进行培养,小学阶段的语言表达能力培养已经成为重中之重。本文将简述语言表达能力的概念,分析在小学语文教学中学生语言表达能力的培养目标以及教学过程中出现的难点,以此研究小学语文教学中学生语言表达能力的培养策略,以期更好地促进学生语言表达能力的发展。