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初中物理实验教学中现代信息技术的有效运用
被引量:
2
1
作者
郭宣平
《求知导刊》
2020年第42期41-42,共2页
现阶段,随着科学技术的发展,信息技术被广泛应用于各领域,教育行业也不例外。将信息技术应用到物理实验教学中,不仅可以将学生的学习兴趣充分激发出来,还可以有效提高教学效率。基于此,本文进行了详细分析。
关键词
初中物理
信息技术
应用策略
下载PDF
职称材料
The Secrets of Happiness阅读教学案例
2
作者
于金萍
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第11期74-74,共1页
学习策略是指学生为了有效地学习和使用英语而采取的各种行动和步骤以及指导这些行动和步骤的信念。通过阅读教学,使学生了解什么是真正的幸福,并养成乐于助人,勤于运动,广交益友,珍惜眼前的良好品质,形成正确生观和价值观。
关键词
学习策略
阅读教学
分层次阅读
下载PDF
职称材料
题名
初中物理实验教学中现代信息技术的有效运用
被引量:
2
1
作者
郭宣平
机构
山东省青岛平度市古岘镇古岘中学
出处
《求知导刊》
2020年第42期41-42,共2页
文摘
现阶段,随着科学技术的发展,信息技术被广泛应用于各领域,教育行业也不例外。将信息技术应用到物理实验教学中,不仅可以将学生的学习兴趣充分激发出来,还可以有效提高教学效率。基于此,本文进行了详细分析。
关键词
初中物理
信息技术
应用策略
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
The Secrets of Happiness阅读教学案例
2
作者
于金萍
机构
山东省青岛平度市古岘镇古岘中学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第11期74-74,共1页
文摘
学习策略是指学生为了有效地学习和使用英语而采取的各种行动和步骤以及指导这些行动和步骤的信念。通过阅读教学,使学生了解什么是真正的幸福,并养成乐于助人,勤于运动,广交益友,珍惜眼前的良好品质,形成正确生观和价值观。
关键词
学习策略
阅读教学
分层次阅读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
初中物理实验教学中现代信息技术的有效运用
郭宣平
《求知导刊》
2020
2
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职称材料
2
The Secrets of Happiness阅读教学案例
于金萍
《中学生英语(上旬刊)》
2013
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