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试析课外阅读在小学语文教学中的重要性
1
作者
徐洪燕
《求知导刊》
2020年第16期28-29,共2页
课外阅读是学生自主学习语文知识的一种重要方式,可以扩大学生的知识接触面,提高学生的学习兴趣、阅读理解能力、作文写作能力。因此,语文教师应意识到课外阅读的重要性,为学生挑选适合的课外读物,提高小学生的学习兴趣和主观学习能力。
关键词
课外阅读
小学语文
实施策略
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职称材料
小学生错别字成因分析
2
作者
徐春梅
《新课程研究(上旬)》
2011年第6期137-138,共2页
小学生错别字的问题一直比较突出,是语文教学工作中的一大难题,纠缠着语文教学,对于学生以后的阅读、写作能力培养都有百害而无一利。经过分析,原因是多方面的,但是主要有汉字本身、学生、教师、社会环境等几方面的因素。
关键词
错别字
成因
汉字因素
学生因素
教师因素
社会环境
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职称材料
温故而知新,增强“复习”生命力——试析多媒体在小学品德与社会课复习环节中的作用
3
作者
董淑铭
《中国信息技术教育》
2014年第17期137-138,共2页
小学品德与社会是一门连贯性、整体性强的课程。在这样的课程中,复习环节显得特别重要,教师要注重增强“复习”生命力,让学生能够温故而知新。本文试从知识记忆“系统化”,查缺补漏“精确化”和总结思考“多样化”三个方面阐述,说...
小学品德与社会是一门连贯性、整体性强的课程。在这样的课程中,复习环节显得特别重要,教师要注重增强“复习”生命力,让学生能够温故而知新。本文试从知识记忆“系统化”,查缺补漏“精确化”和总结思考“多样化”三个方面阐述,说明多媒体在小学品德与社会课复习环节中的作用。
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关键词
品德与社会
复习
多媒体
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职称材料
学具在小学数学教学中的应用价值
4
作者
石伟平
《中国教师》
2011年第S2期131-132,共2页
数学是实践的科学,新课成改革也十分重视动手操作和实践能力的培养。在对200多名数学教师进行的调查中,其中96%的教师认为学具的使用符合儿童的思维特点,有利于改进学习方法,培养学生的各种能力,促进学生创新意识的发展。可见,学习数学...
数学是实践的科学,新课成改革也十分重视动手操作和实践能力的培养。在对200多名数学教师进行的调查中,其中96%的教师认为学具的使用符合儿童的思维特点,有利于改进学习方法,培养学生的各种能力,促进学生创新意识的发展。可见,学习数学知识离不开学具,学具是课堂教学和学生学习的好助手。
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关键词
小学数学教学
学具
动手操作
学生学习
数学知识
培养学生
实践能力
学习方法
课堂教学
数学教师
原文传递
题名
试析课外阅读在小学语文教学中的重要性
1
作者
徐洪燕
机构
山东省青岛平度市胜利路小学
出处
《求知导刊》
2020年第16期28-29,共2页
文摘
课外阅读是学生自主学习语文知识的一种重要方式,可以扩大学生的知识接触面,提高学生的学习兴趣、阅读理解能力、作文写作能力。因此,语文教师应意识到课外阅读的重要性,为学生挑选适合的课外读物,提高小学生的学习兴趣和主观学习能力。
关键词
课外阅读
小学语文
实施策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
小学生错别字成因分析
2
作者
徐春梅
机构
山东省
青岛
市
平度市
胜利路
小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第6期137-138,共2页
文摘
小学生错别字的问题一直比较突出,是语文教学工作中的一大难题,纠缠着语文教学,对于学生以后的阅读、写作能力培养都有百害而无一利。经过分析,原因是多方面的,但是主要有汉字本身、学生、教师、社会环境等几方面的因素。
关键词
错别字
成因
汉字因素
学生因素
教师因素
社会环境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
温故而知新,增强“复习”生命力——试析多媒体在小学品德与社会课复习环节中的作用
3
作者
董淑铭
机构
山东省青岛平度市胜利路小学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第17期137-138,共2页
文摘
小学品德与社会是一门连贯性、整体性强的课程。在这样的课程中,复习环节显得特别重要,教师要注重增强“复习”生命力,让学生能够温故而知新。本文试从知识记忆“系统化”,查缺补漏“精确化”和总结思考“多样化”三个方面阐述,说明多媒体在小学品德与社会课复习环节中的作用。
关键词
品德与社会
复习
多媒体
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
学具在小学数学教学中的应用价值
4
作者
石伟平
机构
山东省青岛平度市胜利路小学
出处
《中国教师》
2011年第S2期131-132,共2页
文摘
数学是实践的科学,新课成改革也十分重视动手操作和实践能力的培养。在对200多名数学教师进行的调查中,其中96%的教师认为学具的使用符合儿童的思维特点,有利于改进学习方法,培养学生的各种能力,促进学生创新意识的发展。可见,学习数学知识离不开学具,学具是课堂教学和学生学习的好助手。
关键词
小学数学教学
学具
动手操作
学生学习
数学知识
培养学生
实践能力
学习方法
课堂教学
数学教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试析课外阅读在小学语文教学中的重要性
徐洪燕
《求知导刊》
2020
0
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职称材料
2
小学生错别字成因分析
徐春梅
《新课程研究(上旬)》
2011
0
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职称材料
3
温故而知新,增强“复习”生命力——试析多媒体在小学品德与社会课复习环节中的作用
董淑铭
《中国信息技术教育》
2014
0
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职称材料
4
学具在小学数学教学中的应用价值
石伟平
《中国教师》
2011
0
原文传递
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