“非主流”学科赴高考(一)——敢问信息技术课程路在何方?

2004年，伴随着山东、海南、宁夏、广东四省区高中新课程改革大幕的拉开，信息技术等“非主流学科”是否应该纳入高考考查范畴成了人们讨论的重点。近年来，海南、山东、江苏、浙江等省陆续将信息技术学科以不同的考查形式，逐渐纳入高考考查内容之列。这为一线的信息技术学科教师带来希望的同时，也带来了相应的困惑。本期特别关注，我们把目光聚焦到以山东、海南、江苏三省为代表的信息技术课教师的身上，听一听他们对信息技术学科纳入高考这一改革趋势的“声音”，共同探讨信息技术学科未来发展的方向。