勿以细小而忽略——专业录取须关注的几大细节

每年，大学会公布学校当年的《招生章程》，其中录取规则部分会提及学校录取原则、方法，更有一些提请报考者注意的“细小之处”。细细研究这些“细小”部分，会发现其中的大部分规定都是针对某些专业。如部分偏工科类专业对男女生比例的要求、外国语类专业对英语单科成绩的要求、部分特殊专业对体检的要求等。看来，要想与自己中意的专业“双选”，可得把这些与专业相关的细节一一吃透。

在活动中学习体育常识

教学内容：脉搏的自我监测 教材分析：本课是水平三的体育常识内容，这个教材对开始自我进行体育锻炼的学生及成人有极其重要的意义，是指导我们科学训练的理论依据。目的是增强学生对自己身体的了解，并通过脉搏的监测达到指导自己科学运动的目的。

浅谈体育教学中的“激趣”

“兴趣是最好的老师”，从事任何活动都需要有兴趣，否则活动的效率则难以提高。体育课对大部分中学生来说是有兴趣的，但是由于体育课的教学内容和方法往往流于形式，内容单调重复，方法简单缺乏新意，学生渐渐对体育课的感受性降低，慢慢失去了兴趣，最后还可能对体育课产生一种厌恶心理。鉴于此，本人结合市教委提出的“八字要求”，在体育课的教学中改善手段和方法，激发和保持学生的学习兴趣，以提高教学效果。下面谈谈本人在体育教学中如何“激趣”的看法。

目标,成功路上的指南针

活动理念 充实的人生离不歼对它的设计,而人生设计的第一步无疑是确立人生目标。有目标的人做事有计划,勇往直前;没有目标的人如水上的浮萍,可能奋争一生,最终却一事无成,也可能碌碌无为,虚度光阴。因此,引导高中生了解目标的重要性,协助他们明确并设计自己的目标,是心理健康教育的一个重要方面。活动对象高中一年级活动目标使学生感受目标与成功之间的关系。

目标,成功路上的指南针

活动理念 充实的人生离不开对它的设计,而人生设计的第一步无疑是确立人生目标。有目标的人做事有计划,勇往直前;没有目标的人如水上的浮萍,可能奋争一生,最终却一事无成,也可能碌碌无为,虚度光阴。因此,引导高中生了解目标的重要性,协助他们明确并设计自己的目标,是心理健康教育的一个重要方面。