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论构建德法兼容的中学法治教育模式
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作者 李琰 《中国校外教育》 2020年第10期25-25,51,共2页
从构建德法兼容的中学法治教育的意义入手,分析了教学中法治教学实施现状,通过树立中学法治教育目标、丰富构建德法兼容教育方式、提升构建德法兼容的中学法治教育素养,研究了构建德法兼容的中学法治教育模式策略,从而为关注这一话题的... 从构建德法兼容的中学法治教育的意义入手,分析了教学中法治教学实施现状,通过树立中学法治教育目标、丰富构建德法兼容教育方式、提升构建德法兼容的中学法治教育素养,研究了构建德法兼容的中学法治教育模式策略,从而为关注这一话题的人们提供参考。 展开更多
关键词 德法兼容 法治教育 中学
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