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论构建德法兼容的中学法治教育模式
1
作者
李琰
《中国校外教育》
2020年第10期25-25,51,共2页
从构建德法兼容的中学法治教育的意义入手,分析了教学中法治教学实施现状,通过树立中学法治教育目标、丰富构建德法兼容教育方式、提升构建德法兼容的中学法治教育素养,研究了构建德法兼容的中学法治教育模式策略,从而为关注这一话题的...
从构建德法兼容的中学法治教育的意义入手,分析了教学中法治教学实施现状,通过树立中学法治教育目标、丰富构建德法兼容教育方式、提升构建德法兼容的中学法治教育素养,研究了构建德法兼容的中学法治教育模式策略,从而为关注这一话题的人们提供参考。
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关键词
德法兼容
法治教育
中学
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职称材料
题名
论构建德法兼容的中学法治教育模式
1
作者
李琰
机构
山东省青岛广雅中学〈青岛实验初中市北分校〉
出处
《中国校外教育》
2020年第10期25-25,51,共2页
文摘
从构建德法兼容的中学法治教育的意义入手,分析了教学中法治教学实施现状,通过树立中学法治教育目标、丰富构建德法兼容教育方式、提升构建德法兼容的中学法治教育素养,研究了构建德法兼容的中学法治教育模式策略,从而为关注这一话题的人们提供参考。
关键词
德法兼容
法治教育
中学
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
论构建德法兼容的中学法治教育模式
李琰
《中国校外教育》
2020
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