在小学“统计与概率”教学中培养学生数学素养刍议

统计是研究如何合理收集、整理、分析数据的科学,它可以帮助人们从数据中提取有用的信息,为我们制定决策提供依据。学会处理各种信息,尤其是数字信息的收集、整理与分析能力已经成为信息时代每一个公民基本素养的一部分。学习这方面的知识,可以使学生熟悉＂统计与概率＂的基本思想方法,逐步形成统计观念,形成尊重事实、用数据说话的态度。

爱——班级管理的主旋律

在班级管理中,可以用爱来规范学生的行为,如：爱集体、爱劳动、爱学习等等.但对不同年龄段的学生用爱来规范其行为的方法是不尽相同.小学生表达爱的方式比较直接,特别喜欢得到赞赏和获得表现的机会,喜欢为别人做事情,即使为同学捡起一支笔,他们也会觉得做了一件了不起的事情,以此兴奋不已.针对小学生的特点,在班级中实行爱心教育管理.