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挑战自我 展示风采——2012年12月试题大赛优秀试题集锦
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作者 施永辉 徐长喜 +9 位作者 王博辉 张家如 安丽华 高庆堂 沈从举 任玉斌 胡碧漪 贾栓桩 张爱华 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2013年第1期111-115,共5页
1.高达1:10的投入产出比,让航天产业成为我国国民经济发展的倍增器。在舌尖,在身边,航天科技从太空回馈土地。
关键词 社会主义 倍增计划 建设生态文明 市场经济 中国共产党 改革试验区 居民收人 人生价值 公共服务职能 金融平台 美丽中国 高级中学 南海争议 挑战自我
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挑战自我 展示风采——2012年1~2月试题大赛优秀试题集锦
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作者 李振杰 陈美兰 +8 位作者 钟敏知 纪淑品 孔凡红 张强 安丽华 张瑞琳 李彰有 张允照 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2012年第3期65-69,共5页
2011年11月2日,以“爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”表述语在北京正式向社会发布。据此回答1-2题。
关键词 自我展示 试题 大赛 北京
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挑战自我 展示风采——2011年12月试题大赛优秀试题集锦
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作者 宋艳敏 纪淑品 +4 位作者 张志雷 陆勇 侯新旺 张允照 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2012年第1期126-131,共6页
随着基础教育课程改革的逐步深入,对教师的综合素质和综合能力提出了越来越高的要求。命题能力是教师综合能力的重要组成部分,帮助教师提升命题能力也是《中学政治教学参考》的使命。基于此,《中政参》杂志社特举行“中学政治教9币... 随着基础教育课程改革的逐步深入,对教师的综合素质和综合能力提出了越来越高的要求。命题能力是教师综合能力的重要组成部分,帮助教师提升命题能力也是《中学政治教学参考》的使命。基于此,《中政参》杂志社特举行“中学政治教9币试题命帝3大赛”,并在上旬高中新设“新题速递”栏目, 展开更多
关键词 《中学政治教学参考》 试题 大赛 基础教育课程改革 综合能力 综合素质 教师 杂志社
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挑战自我 展示风采——2013年1~2月试题大赛优秀试题集锦
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作者 张建 张允照 +6 位作者 徐丽松 薛兰字 陈炳东 侯新旺 王博辉 丁仕国 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2013年第3期67-69,共3页
1.某市根据国家发改委《关于提高2013年小麦最低收购价格的通知》精神并结合当地市场情况,对小麦市场收购价格进行最低限价。右图为该市小麦供给、需求状况图,供给曲线s和需求曲线D相交于点E。以下说法正确的是()
关键词 自我展示 试题 大赛 最低收购价格 市场收购价格 供给曲线 国家发改委 市场情况
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挑战自我 展示风采——2012年4月试题大赛主观题集锦
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作者 丁仕国 罗曝忱 +4 位作者 宋艳敏 张家如 纪淑品 高宏群 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2012年第5期57-59,共3页
1.2012年中央一号文件指出,坚持不懈加强农田水利建设,继续增加中央财政小型农田水利设施建设补助专项资金,实现小型农田水利重点县建设基本覆盖农业大县。阅读材料,回答问题。
关键词 主观题 农田水利设施建设 大赛 试题 农田水利建设 小型农田水利 中央财政 专项资金
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挑战自我 展示风采——2012年3月试题大赛优秀试题集锦
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作者 侯新旺 王国芳 +5 位作者 纪淑品 宋艳敏 吴作武 李年周 李彰有 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2012年第4期65-69,共5页
1.图1描述的是某商品的供给曲线由S1平移到S2。假设其他条件不变,下列因素中能直接导致这种变动关系的是()A.生产该商品所需投入品价格上涨B.部分生产者率先提高生产技术C.城乡居民收入水平大幅度提高D.
关键词 自我展示 试题 大赛 居民收入水平 供给曲线 市场经营 生产技术 价格上涨
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简单的事情重复做
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作者 孟兆山 《教学月刊(小学版)(数学)》 2012年第4期1-1,共1页
爱因斯坦出任荷兰莱顿大学特邀教授时,给学生讲的第一堂课是:成功的秘诀。爱因斯坦拿着一个盒子走上讲台,从盒子里拿出一枚又一枚的骨牌,在桌子上摞起来,摞到二十几枚时,骨牌哗啦倒了,他不紧不慢地捡起来接着摞。当爱因斯坦摞了... 爱因斯坦出任荷兰莱顿大学特邀教授时,给学生讲的第一堂课是:成功的秘诀。爱因斯坦拿着一个盒子走上讲台,从盒子里拿出一枚又一枚的骨牌,在桌子上摞起来,摞到二十几枚时,骨牌哗啦倒了,他不紧不慢地捡起来接着摞。当爱因斯坦摞了四五次后,平静的礼堂开始骚动,但爱因斯坦依然慢条斯理地摞了倒、倒了再摞…… 展开更多
关键词 爱因斯坦 莱顿大学 教授 学生 讲台
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您想成为纯自的“金盏花”吗?
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作者 孟兆山 《福建教育(小学版)(A版)》 2012年第3期1-1,共1页
多年以前,美国有一份报纸刊登了一则园艺所重金征求纯白金盏花的启事,一时在当地引起轰动。高额奖金让许多人趋之若鹜。但在多姿多彩的自然界中,金盏花不是金色的就是棕色的,要培植出白色的,不是一件易事。许多人一阵热血沸腾之后... 多年以前,美国有一份报纸刊登了一则园艺所重金征求纯白金盏花的启事,一时在当地引起轰动。高额奖金让许多人趋之若鹜。但在多姿多彩的自然界中,金盏花不是金色的就是棕色的,要培植出白色的,不是一件易事。许多人一阵热血沸腾之后,就把那则启事抛到九霄云外去了。 展开更多
关键词 金盏花 园艺所 自然界 培植
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让数学思想助推数学思考
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作者 孟兆山 《中小学数学(小学版)》 2013年第3期42-42,共1页
数学思想是学生数学学习的灵魂,对学生的数学学习可以产生持续的推动力。那么,在小学数学课堂中如何渗透数学思想,让学生的数学思考变得更加深刻呢?本文结合“分数初步认识”的教学,谈谈自己的看法。
关键词 数学思想 数学思考 数学学习 数学课堂 学生 小学 教学 分数
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用直尺画出圆
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作者 孟兆山 《中小学数学(小学版)》 2014年第10期42-42,共1页
在课堂教学中如何促使学生形成基本的数学思想呢?下面结合"圆的认识"的教学,谈谈自己的认识。【案例】(一)动手实践,奠基极限思想。生1:我感觉圆的半径有无数条。师:没有经过思维考量的数学直觉算不上真正的数学知识,为什么你认... 在课堂教学中如何促使学生形成基本的数学思想呢?下面结合"圆的认识"的教学,谈谈自己的认识。【案例】(一)动手实践,奠基极限思想。生1:我感觉圆的半径有无数条。师:没有经过思维考量的数学直觉算不上真正的数学知识,为什么你认为半径有无数条呢?请大家动手画一画,试一试。(学生纷纷动手操作画半径,教室内传出唰唰的画线声……)生2:我画了一些半径,发现如果继续画下去永远也画不完。 展开更多
关键词 极限思想 课堂教学 空间观念 动态展示 中画
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