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题名幼小衔接中社会适应性教育的家园协作
被引量:2
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作者
李秀丽
潘进芬
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机构
山东省青岛市开发区长江路办事处中心幼儿园
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出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2010年第7期46-47,共2页
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文摘
幼小衔接是教育界一直关心和讨论的话题,因为从学前期向学龄期发展的过渡时期,孩子身心要发生一定的变化,孩子对入学的态度、情感反应与适应准备将直接影响其能否尽快地适应小学生活。为了做好幼小衔接教育工作,我园系统开展了“幼小衔接中社会适应性准备的研究”,以期通过家园互动顺利帮助孩子完成从幼儿园到小学的过渡。
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关键词
社会适应性
幼小衔接
家园互动
适应性教育
协作
小学生活
过渡时期
情感反应
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分类号
G616
[文化科学—学前教育学]
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题名甜蜜的回忆
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作者
柴秀艳
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机构
山东省青岛市开发区长江路办事处中心幼儿园
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出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2010年第7期43-43,共1页
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文摘
每年的七月,大班孩子们心中都有别样的感觉.既期待又害怕那个时刻的到来,毕业——离别。从幼儿园步人小学本是一个值得每一个孩子自豪和铭记的时刻,可孩子们一想到离别总是哭哭啼啼的。怎样才能适宜引导孩子们成功度过这一段情感分离期呢?我们开展了“甜蜜的回忆”主题活动,我将平日收集保存的每个孩子的“故事”,和孩子们一一交流展示。
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关键词
回忆
主题活动
孩子
幼儿园
成功度
离别
毕业
小学
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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题名漂亮又实用的小手帕
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作者
樊凤婷
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机构
山东省青岛开发区长江路办事处中心幼儿园
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出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2016年第10期32-33,共2页
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文摘
很多年前,手帕在我们的生活中扮演着“大”角色,无论男女老少,擦汗、抹嘴甚至装扮,都离不开它。还记得那首儿歌吗?“丢、丢、丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他……”“丢手绢”的游戏陪伴无数人度过了快乐的童年。各种形状的手绢:正方的、长方的、椭圆的、三角的,还有花瓣形的……
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关键词
小手帕
森林资源
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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