语文核心素养视角下小学生自学能力培养之我见

学生在小学阶段培养良好的语文自学能力,可以为下阶段的深入学习夯实知识基础。笔者在明确探究目标、方法正确的基础上,结合具体教学环境及教学背景,通过实例给出切实提高学生的想象能力、理解能力和感悟能力的方法。首先,激发学生的学习兴趣,帮助学生树立自学的自信心;其次,正确引导学生学习语文学科,用科学有效的学习方法来辅助知识的学习,从而实现学生语文学科自学能力的良性提高。

萌萌哒的毕老师

语文课上,毕老师绘声绘色地讲着《老师,你好》这篇课文。同学们聚精会神地听着,连平时最爱做小动作的张伟轩眼睛也一眨不眨地盯着毕老师呢!当课文讲到最精彩的时候,葛树翰大喊了一声"哎哟",全班41双眼睛齐刷刷地瞥向了他。只见他双手捂着肚子,额头紧皱。我心想:"葛树翰平时经常爱恶作剧,这一次到底是真肚子痛还是装的肚子痛呀?

我的同学会发光

晴天的夜晚特别迷人，天上的星星一闪一闪的。我和张子航坐在阳台上，一起数星星。这时，一颗北斗星朝阳台飞过来，张子航不由自主地把嘴巴张成了“O”形。离奇的是，这颗星星居然跳到了他嘴巴里，并朝肠胃滑去。

表格爸爸

我的爸爸是不凡帝范梅勒糖果（中国）有限公司的销售经理。他每天都要和数据打交道，连周末也有做不完的表格。

音符趣事

每周三，我们都有两节视唱乐理课。因为老师的普通话不标准，课堂里常常笑声飞扬。你瞧，又是一节乐理课，老师正在讲大和弦的转位：“又一个‘把’度音程，把do移高‘把’度……”老师在上面说得口干舌燥，同学们在下面议论纷纷。方宇航笑得喘不过气来：“老师的普通话真得把把关。”

排练日记

今天，我去少年宫排练节目。因为妈妈和我说是排练《彩云追月》加《荷塘月色》这两首曲子，所以，我信心百倍地走进了少年宫的大门。一路上，我结识了弹柳琴的三年级小女孩和曾经一起排练《丰收锣鼓》的中阮同学。

幸运学号日

从一年级开始，我的学号就一直是17号。生活很喜剧，每个月的17日，我都特别幸运，或是被表扬了，或是考了满分……所以，我把这一天叫作“幸运学号日”。 今天，又是幸运学号日，我早早地期待着幸运之神的降临。可_上午都风平浪静，幸运之神是不是在打瞌睡呀？ 中午，排球队的大姐姐到我们班来选女排队员。我眼前一亮，认真地听她们的选拔要求：“打过排球。并喜欢打排球的站起来。”我一听，嗖地站了起来。当看到其他女生也齐刷刷地站了起来时，我紧张起来。接着，大姐姐把我们领到沙坑前，让我们一个一个地跳远。我想：跳远本身就是我的强项，我一定能参加排球队的。前面几位同学跳得不远，很快就被淘汰下来。我边做热身运动边等待着，终于轮到我了＇我以猎豹一般的速度飞跃着，果然，我跳得比她们远多了。

笔名糗事

今天，我要参加小记者团的笔试和面试。 我胸有成竹地走进了考场，可看到一大叠卷子的时候，还是紧张起来。卷子发下来了，我看看周围的同学，有的在做深呼吸，有的在咬笔头，还有的已经开始奋笔疾书了。“沉着冷静，大胆心细。”我的耳边响起了妈妈的叮咛，一下子又自信了，我抓起笔认真地写了起来。