小学综合实践活动主题学习的设计与实施研究

教师要想小学综合实践活动取得更好的成效,有必要在主题学习方面加大力度。当前,大部分教师给予了小学综合实践活动主题学习一定的关注,但是在具体的设计与实施方面仍然存在不足。文章研究小学综合实践活动主题学习的设计与实施,在简要分析小学综合实践活动主题学习的现状、问题基础上,就优化小学综合实践活动主题学习的设计与实施提出了有针对性的策略。

小学体育课教学质量提升策略概述

作为小学教育的重要组成部分,体育教育越来越受到重视,而且也呈现出良好的发展态势,如何进一步提高小学体育课教学质量,是广大教师必须高度重视的问题,但目前个别教师在开展小学体育课的过程中还存在一些不足,导致小学体育课教学质量不高,需要引起重视。本文对此进行了研究和探讨,在简要分析提升小学体育课教学质量重要性的基础上,重点分析了小学体育课教学存在的突出问题,最后就如何提升小学体育课教学质量提出优化对策,旨在为促进小学体育课教学取得更好的成效提供参考与借鉴。

“资料袋”在小学道德与法制课堂中的运用

"资料袋",是指与教材内容相关的知识,是课堂教学内容的有机组成部分,有文字、图片、视频资料等形式,不仅开拓了学生的视野,同时也增强了学习的趣味性,被广泛应用在小学道德与法治课堂中。本文主要谈谈道德与法治课堂中"资料袋"的运用与思考。明确内容,将"教材"和"资料袋"联系起来。从"全面把握课程标准"出发。小学品德课程标准指出:"教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材,提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容,或与儿童合作选择内容,或利用儿童自己的选择来组织活动。

例谈学生思维发展的培养

数学是培养学生思维能力的重要学科.课堂教学中,要关注学生思维的经历过程,重视思维活动的回顾与反思,提升思维的品质,发展数学素养.

说出正能量

无论是内心的自我对话,还是说出来的话语,语言都伴随着我们的每一天。语言是有能量的,会给人际交往带来积极或消极的影响。因此,本课的设计目的是引导学生认识语言的力量,懂得语言的正向能量可以滋养心灵,树立在日常生活中对人对己使用积极语言的意识,并学会从心理学家推荐的经典语句开始初步学会使用积极语言,营造和谐愉快的人际氛围。