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优化多媒体教学 激活小学英语课堂
被引量:
2
1
作者
刘玉琴
《中国信息技术教育》
2014年第6期115-115,共1页
随着科技的不断进步,计算机技术的不断发展,多媒体教学和传统教学方式相结合已成为了一种新的教学趋势。与传统教学方式相比,多媒体教学在提高学生学习兴趣、使教学形式多样化、视觉化、形象化等方面有着不可替代的优势,因此优化多...
随着科技的不断进步,计算机技术的不断发展,多媒体教学和传统教学方式相结合已成为了一种新的教学趋势。与传统教学方式相比,多媒体教学在提高学生学习兴趣、使教学形式多样化、视觉化、形象化等方面有着不可替代的优势,因此优化多媒体教学对于激活小学英语课堂有着重要的作用。本文根据实践教学经验,讨论了如何运用多媒体来激活小学英语课堂教学,促进课堂教学效率的提高。
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关键词
多媒体教学
教学效率
学生
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职称材料
题名
优化多媒体教学 激活小学英语课堂
被引量:
2
1
作者
刘玉琴
机构
山东省青岛经济技术开发区抬头小学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第6期115-115,共1页
文摘
随着科技的不断进步,计算机技术的不断发展,多媒体教学和传统教学方式相结合已成为了一种新的教学趋势。与传统教学方式相比,多媒体教学在提高学生学习兴趣、使教学形式多样化、视觉化、形象化等方面有着不可替代的优势,因此优化多媒体教学对于激活小学英语课堂有着重要的作用。本文根据实践教学经验,讨论了如何运用多媒体来激活小学英语课堂教学,促进课堂教学效率的提高。
关键词
多媒体教学
教学效率
学生
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
优化多媒体教学 激活小学英语课堂
刘玉琴
《中国信息技术教育》
2014
2
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