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新课堂观
1
作者
张成丽
《中国校外教育(中旬)》
2012年第11期72-72,共1页
教育的每一天都是新的,每一天的内涵和主题都不一样。这是新教育对老师提出的新要求。在新的教育形势下,教师必须改变观念,将课堂还给学生,让学生成为课堂的主人。
关键词
课堂教学
观念更新
角色改变
下载PDF
职称材料
如何快速有效地掌握英语词汇
2
作者
肖葵
《中国校外教育(上旬)》
2012年第3期72-72,共1页
英语词汇是英语教学中最基本也是最重要的组成元素,同时又是英语语言交流的主要组成部分。以高中英语词汇的学习方法为切入点,简单分析当下学习词汇的薄弱环节,指导学生用正确的方法来记忆单词。
关键词
英语词汇
记忆方法
运用
下载PDF
职称材料
题名
新课堂观
1
作者
张成丽
机构
山东省青岛胶南市第三中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第11期72-72,共1页
文摘
教育的每一天都是新的,每一天的内涵和主题都不一样。这是新教育对老师提出的新要求。在新的教育形势下,教师必须改变观念,将课堂还给学生,让学生成为课堂的主人。
关键词
课堂教学
观念更新
角色改变
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
如何快速有效地掌握英语词汇
2
作者
肖葵
机构
山东省
青岛
市
胶南市
第三中
学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第3期72-72,共1页
文摘
英语词汇是英语教学中最基本也是最重要的组成元素,同时又是英语语言交流的主要组成部分。以高中英语词汇的学习方法为切入点,简单分析当下学习词汇的薄弱环节,指导学生用正确的方法来记忆单词。
关键词
英语词汇
记忆方法
运用
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
新课堂观
张成丽
《中国校外教育(中旬)》
2012
0
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职称材料
2
如何快速有效地掌握英语词汇
肖葵
《中国校外教育(上旬)》
2012
0
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职称材料
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