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家校合作:文明精神,阅读成长——山东省青岛胶州市胶东小学线上书香育人经验拾贝
1
作者
宋琳琳
孙连盛
《教育家》
2020年第26期58-59,共2页
接触好书,将点亮人生心灯。喜读好书,将陶冶人生情操。勤读好书,将拓展人生视野。善读好书,将改变人生坐标。徜徉书海,将承载美好人生。2020年伊始,新冠肺炎疫情的暴发给校园生活按下了"暂停键",但无法阻挡莘莘学子享受经典...
接触好书,将点亮人生心灯。喜读好书,将陶冶人生情操。勤读好书,将拓展人生视野。善读好书,将改变人生坐标。徜徉书海,将承载美好人生。2020年伊始,新冠肺炎疫情的暴发给校园生活按下了"暂停键",但无法阻挡莘莘学子享受经典、云端阅读的旅程。山东省青岛胶州市胶东小学(以下简称"胶东小学")严格落实上级疫情防控要求,积极开展线上阅读教学活动,让缕缕书香沉入心底,飞上"云端"。
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关键词
家校合作
山东省青岛
读好书
人生坐标
疫情防控
书香
校园生活
严格落实
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职称材料
分层教学在小学数学教学中的运用
2
作者
曹建礼
《新课程教学(电子版)》
2019年第8期26-26,共1页
在小学数学教学中,学生的认知和思考能力还比较弱,对事物的了解还不够具体,所以教师在授课时,要把比较笼统的知识详细化,融入日常生活中,这样既便于学生理解,又为学生日后学习打下基础,于是分层教学在小学数学教学中的运用便尤为重要.
关键词
分层教学
有效性
更新观念
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职称材料
机器人实验室点燃创新之火
3
作者
王正伟
孙连胜
《教育家》
2020年第37期68-68,共1页
人工智能是指研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法的一门新的科学技术。在深化课程改革的背景下,为给学生发展提供个性化、多样化的选择,提高学生的创新能力,山东省青岛胶州市胶东小学从2015年下半年开始,先后建设了机...
人工智能是指研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法的一门新的科学技术。在深化课程改革的背景下,为给学生发展提供个性化、多样化的选择,提高学生的创新能力,山东省青岛胶州市胶东小学从2015年下半年开始,先后建设了机器人实验室、航模实验室等多个人工智能创新实验室。其中,创新机器人实验室是我校培养学生创新能力的新平台。
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关键词
人工智能
机器人实验室
山东省青岛
创新实验室
深化课程改革
学生的创新能力
人的智能
胶州市
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职称材料
题名
家校合作:文明精神,阅读成长——山东省青岛胶州市胶东小学线上书香育人经验拾贝
1
作者
宋琳琳
孙连盛
机构
山东省青岛胶州市胶东小学
出处
《教育家》
2020年第26期58-59,共2页
文摘
接触好书,将点亮人生心灯。喜读好书,将陶冶人生情操。勤读好书,将拓展人生视野。善读好书,将改变人生坐标。徜徉书海,将承载美好人生。2020年伊始,新冠肺炎疫情的暴发给校园生活按下了"暂停键",但无法阻挡莘莘学子享受经典、云端阅读的旅程。山东省青岛胶州市胶东小学(以下简称"胶东小学")严格落实上级疫情防控要求,积极开展线上阅读教学活动,让缕缕书香沉入心底,飞上"云端"。
关键词
家校合作
山东省青岛
读好书
人生坐标
疫情防控
书香
校园生活
严格落实
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
分层教学在小学数学教学中的运用
2
作者
曹建礼
机构
山东省
青岛
市
胶州市
胶东
小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第8期26-26,共1页
文摘
在小学数学教学中,学生的认知和思考能力还比较弱,对事物的了解还不够具体,所以教师在授课时,要把比较笼统的知识详细化,融入日常生活中,这样既便于学生理解,又为学生日后学习打下基础,于是分层教学在小学数学教学中的运用便尤为重要.
关键词
分层教学
有效性
更新观念
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
机器人实验室点燃创新之火
3
作者
王正伟
孙连胜
机构
山东省青岛胶州市胶东小学
出处
《教育家》
2020年第37期68-68,共1页
文摘
人工智能是指研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法的一门新的科学技术。在深化课程改革的背景下,为给学生发展提供个性化、多样化的选择,提高学生的创新能力,山东省青岛胶州市胶东小学从2015年下半年开始,先后建设了机器人实验室、航模实验室等多个人工智能创新实验室。其中,创新机器人实验室是我校培养学生创新能力的新平台。
关键词
人工智能
机器人实验室
山东省青岛
创新实验室
深化课程改革
学生的创新能力
人的智能
胶州市
分类号
G627 [文化科学—教育学]
TP242 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
家校合作:文明精神,阅读成长——山东省青岛胶州市胶东小学线上书香育人经验拾贝
宋琳琳
孙连盛
《教育家》
2020
0
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职称材料
2
分层教学在小学数学教学中的运用
曹建礼
《新课程教学(电子版)》
2019
0
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职称材料
3
机器人实验室点燃创新之火
王正伟
孙连胜
《教育家》
2020
0
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职称材料
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