厚植劳动教育沃土,赋能儿童健康成长——山东省青岛西海岸新区第二实验小学劳动教育“三重奏”

劳动教育是五育并举中的重要组成部分,如何落实新时代特征的劳动教育精神是一线教育者必须思考和践行的问题。小学阶段应通过改变育人观念、开设劳动课程、搭建劳动平台、开发校外资源、促进劳动教育真正成为育人的硬核措施,培养新时代的社会主义建设者和接班人。为促使学生身心健康成长,在教育过程中要总结学生的学习现状,在核心素养的教学理念引导下,完善教学方式,从而更好地培养学生的综合能力。本文就当前核心素养理念下的小学劳动教育进行简单分析,以便更好地促进小学教学工作的顺利开展。

中职学生创新创业素养培育体系的研究与实践——以山东省青岛西海岸新区高级职业技术学校为例

开展创新创业素养培育,是我国中高职教育改革和发展的需要,是职教学子提升和发展的需要,也是缓解就业压力的需要。近年来,山东省青岛西海岸新区高级职业技术学校对培育中职学生创新创业素养培育进行了深入研究,丰富了创新创业素养教育的内涵,为中职学校创新创业教育的开展做出有益探索和实践。

创新学校德育模式 提升学生综合素质——山东省青岛西海岸新区实验小学德育模式创新的实践做法

小学是学生道德品质培养和综合素质提升的关键阶段。小学各学科教师都应将德育渗入实践教学课堂,并且不断创新学校德育模式,促使学生在学好文化知识的同时,成为新时代德智体美劳全面发展的高素质人才。

一枝一叶总关情 援藏路上铸忠诚——记山东省教书育人楷模、青岛西海岸新区致远中学援藏教师张立双

张立双,山东省青岛西海岸新区致远中学历史学科高级教师,中共党员。在24年的教学生涯里,他始终坚持“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,默默耕耘,无私奉献,在班级管理和教学方面均取得了优异的成绩。低头有坚实的脚步,抬头有清晰的远方。2018年,山东省组建第二批“组团式”教育人才援藏团队,张立双毅然报名。

勇立改革开放潮头抢抓招商引资机遇——浅探新一轮改革开放背景下青岛西海岸新区招商引资策略

本文从新一轮改革开放的视角出发,结合现阶段青岛西海岸新区在招商引资方面存在的问题,为其如何有效优化招商引资策略、促进新区长效发展进行简要分析研究。

青岛西海岸新区 社区治理模式实现再升级

近年来,山东省青岛市西海岸新区以“组织好、制度好、自治好、服务好、环境好”为目标,不断完善城乡社区治理机制,每年打造20个“阳光社区”,推进新区城乡社区治理体系和治理能力现代化。坚持固本强基,建设组织好的“一核多元社区”。强化党建引领的核心作用,推动基层党建与基层治理深度融合,引领各类组织和群众共同参与社区发展治理。

青岛西海岸新区 以“1+1+N”模式推进社会组织创新发展

近年来,山东省青岛市西海岸新区积极打造社会组织孵化实体阵地与云上支持平台。在孵化基地体系构建上采用"1个中心园区+1个云上园区+N个街道级孵化中心",在服务资源配置上采用"1名基地服务专员+1名专属服务管家+N个后台服务资源"的形式,实现多方资源汇聚,在实践基础上,探索形成"1+1+N"社会组织培育发展模式,全面推动社会组织创新发展。

青岛西海岸新区:培育监管并举 推进社会组织规范化建设

2014年6月,青岛西海岸新区成为我国第九个国家级新区。未来几年里,西海岸新区将被全力打造为青岛的新名片。如何发挥青岛本土优势,不断优化全市资源配置和产业布局,加快全市社会经济发展,成为新区发展的重中之重。近年来,西海岸新区紧紧围绕党的十八大提出的加快形成＂政社分开、权责明确、依法自治的现代社会组织体制＂的要求,以积极引导发展、严格依法管理为原则,坚持培育发展和管理监督并举,积极推进社会组织党建、社会组织评估等工作,进一步强化社会组织规范化建设,提高社会组织建设质量和服务能力,促进社会组织健康有序规范发展。

书香沁润心灵,阅读启迪人生——青岛西海岸新区太行山路小学书香校园创建撷英

青岛西海岸新区太行山路小学坐落于碧海蓝天的唐岛湾畔,走进学校,文韵处处,书声琅琅。学校秉承“诚智教育”理念,以“太行养中华正气,书香育世界情怀”为行动纲领,致力于“以阅读启迪学生精彩人生”。近年来,学校高度重视书香校园创建工作,建章立制,全面推进,取得了显著的建设成效。一、一草一木皆段落,举止之间即读书环境育人是教育不可或缺的重要组成部分。学校高度重视环境育人工作,紧紧围绕育人理念统筹推进校园环境、设施与文化建设。走进学校,每一面墙壁、每一处草木都在吟咏。

大学毕业生青岛西海岸新区就业创业情况分析

本次调查主要选取中国石油大学(华东)、山东科技大学、青岛理工大学等高校应届毕业生和部分小微企业负责人,其中被调查对象主要以本科毕业生为主,占比达90.08%,硕士占8.26%,博士占1.66%。

青岛西海岸新区 党建引领 全程融入 凝聚社会组织发展新动能

近年来,山东省青岛西海岸新区民政局党委主动适应社会组织快速发展的新形势,围绕社会组织党建引领、发展充分的目标,狠抓两个覆盖,加强规范运行,注重作用发挥,完善工作机制,使党的建设深深嵌入社会组织发展全过程,凝聚起社会组织发展的新动能,有力地促进了新区社会组织健康有序发展。狠抓两个覆盖夯实社会组织发展基础一是精准掌握底数。

西海岸新区农业综合行政执法改革实践

青岛西海岸新区农业农村局于2019年5月14日对农业综合行政执法进行了改革,被农业农村部评为全国农业综合行政执法示范单位。文章从西海岸新区农业综合行政执法改革取得的成效、改革积累的经验及今后的工作思路3个方面进行了总结和讨论。

西海岸新区农业行政执法研究分析

西海岸新区的农业综合行政执法改革已运行近两年。文章阐述了西海岸农业行政执法现状与改革特点及存在问题,分析探讨了今后执法工作思路。

探寻基于新课程方案的高考命题思路——2022年高考山东省思想政治试题评析

2022年,山东省首次依据新课程方案、新课程教材命制高考试题。高考思想政治试题命制人员积极探索基于新课程方案的命题思路,坚守立德树人初心,优化核心素养承载、考查方式,坚持综合性设计,强化思维测试,多元化、全方位地考查考生的综合能力和思维品质,努力促进教、学、考、评有机衔接、同频共振。

青岛市西海岸新区葡萄产业发展情况及建议

山东省青岛市西海岸新区(以下简称新区)位于青岛市西南部、山东半岛西南隅、胶州湾畔,地处北温带季风区域内,属暖温带半湿润大陆性气候。新区海洋气候明显,空气湿润,雨量充沛,温度适中,四季分明,非常适合葡萄生长。近年来,新区高度重视葡萄产业发展,坚持因地制宜、因势利导、积极培育,推动葡萄产业链延伸、价值链提升、增收链拓宽,探索出了推动特色产业振兴、帮助农民增收的新模式,为农业农村高质量发展和乡村振兴提供了可借鉴、可推广、可复制的经验做法。

巧用课标实例,培育数据意识——以青岛版数学四年级下册“平均数的应用”的教学为例

“平均数的应用”是平均数这一单元的第二课时,学生已初步掌握了平均数的意义、方法以及三个特性。文章通过融入新课标中的三个实例,并补充创设其他生活情境,让学生再一次感受求平均数的方法、平均数的特性和意义,突破了教学的局限,培育了学生的数据意识。

联盟带动 名师引领 美育花开--青岛西海岸新区艺术社团建设侧记

青岛西海岸新区是2014年6月国务院批准成立的经济新区,有秀丽挺拔的竹山风景、宽广浩瀚的滨海、时尚靓丽的灵山湾和古朴优雅的琅琊台。区内有百余所中小学,还有多所高校、十余所中职及各类校外教育机构。新区教育和体育局根据2018年青岛西海岸新区管委办公室印发的《关于全面加强中小学美育工作的实施意见》,深入落实文件要求,强化美育育人功能,推进学校美育综合改革,并结合青岛西海岸新区教育实际,以联盟为引领,充分发挥骨干教师的名师带动作用,以点带面,全力打造艺术社团,全面推进学校的美育工作。

青岛西海岸新区中心医院:让患者足不出户享受专业护理服务

“互联网+护理服务”是国家“互联网+”战略的重要组成部分。如何让百姓居家就能享受专业的护理服务?如何让“互联网+护理服务”走得更远?自2020年12月以来,青岛西海岸新区中心医院探索多种模式,其中“云上咨询线下行走”“缘起病房相交网上”“医网情深护暖患心”等一系列“互联网+护理服务”品牌项目已经深深印进了患者心里。

青岛经济增长的资源约束实证分析

在新古典经济增长模型框架下构建了一个测度资源要素对经济增长约束的模型,利用1980~2015年的样本数据测算了能源、土地和水资源对青岛经济增长的阻尼系数。结果表明:能源、土地资源是青岛经济可持续增长的两大主要制约因子。青岛市应加快经济增长方式转变,尤其是要依靠技术进步来冲销能源和土地资源约束对经济可持续增长的制约。

青岛西海岸新区:“双频共振”赋能招才引智升级增效

近年来,青岛西海岸新区的招才引智T.作注重从“单一要素”转向“双轮驱动”,通过要素聚合裂变,实现优势资源叠加效应,集聚了一批各领域高层次人才,为新区高质量发展夯实了人才智力支撑。俥制创新+政策引导,激发招才引智动力创新引才工作体制,使人才工作真正成为“一把手”工程。成立与人才办合署、实体化运作的新区招才中心,统筹推进人才规划、政策制定、招才引智等工作,整合部门职能,形成人才工作合力。按照“政府引导、市场运作、服务人才”的思路,成立人才生态产业集团,重点开展人才市场化引进、市场配置、创业投融资等业务。