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如何让学生主动参与道德与法治课堂学习
1
作者
杨忠敏
《新课程教学(电子版)》
2019年第15期47-47,共1页
道德与法治课教学要更新教学观念,让学生唱主角;要教给学生学习的方法,让学生乐学;要营造教学民主氛围,让学生主动学;要多表扬鼓励,让学生乐于参与;要设计看似矛盾的问题,激发学生的学习热情;要实行开放式教学,让学生主动参与。
关键词
道德与法治
教学
主动
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职称材料
题名
如何让学生主动参与道德与法治课堂学习
1
作者
杨忠敏
机构
山东省青岛西海岸新区市美小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第15期47-47,共1页
文摘
道德与法治课教学要更新教学观念,让学生唱主角;要教给学生学习的方法,让学生乐学;要营造教学民主氛围,让学生主动学;要多表扬鼓励,让学生乐于参与;要设计看似矛盾的问题,激发学生的学习热情;要实行开放式教学,让学生主动参与。
关键词
道德与法治
教学
主动
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何让学生主动参与道德与法治课堂学习
杨忠敏
《新课程教学(电子版)》
2019
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