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小学数学教学引入微课的应用价值分析
1
作者
林亚飞
《新课程教学(电子版)》
2020年第5期101-101,共1页
在小学数学教学中,微课作为一种新的教育方式正在受到越来越多的关注。和传统教育模式相比,微课教学更符合信息技术进课堂的发展趋势,而且可以有效弥补传统教学的不足。本文对微课在小学数学教学中的应用价值进行了分析,希望可以帮助教...
在小学数学教学中,微课作为一种新的教育方式正在受到越来越多的关注。和传统教育模式相比,微课教学更符合信息技术进课堂的发展趋势,而且可以有效弥补传统教学的不足。本文对微课在小学数学教学中的应用价值进行了分析,希望可以帮助教育工作者获得更多的启发。
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关键词
小学数学
微课教学
应用价值
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职称材料
题名
小学数学教学引入微课的应用价值分析
1
作者
林亚飞
机构
山东省青岛西海岸新区柳花泊小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第5期101-101,共1页
文摘
在小学数学教学中,微课作为一种新的教育方式正在受到越来越多的关注。和传统教育模式相比,微课教学更符合信息技术进课堂的发展趋势,而且可以有效弥补传统教学的不足。本文对微课在小学数学教学中的应用价值进行了分析,希望可以帮助教育工作者获得更多的启发。
关键词
小学数学
微课教学
应用价值
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学数学教学引入微课的应用价值分析
林亚飞
《新课程教学(电子版)》
2020
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