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在小学数学教学中培养学生的动手操作能力
被引量:
2
1
作者
邵瑞芹
《新课程教学(电子版)》
2021年第22期115-116,共2页
新课程标准要求小学数学教师注重学习的实践性和研究性,不仅能使学生理解数学知识的演算过程,还要培养学生的动手操作能力,特别是开展一些探索性的实践活动,可以有效促进学生逻辑思维的形成。小学数学教师需要不断优化教学策略,把培养...
新课程标准要求小学数学教师注重学习的实践性和研究性,不仅能使学生理解数学知识的演算过程,还要培养学生的动手操作能力,特别是开展一些探索性的实践活动,可以有效促进学生逻辑思维的形成。小学数学教师需要不断优化教学策略,把培养学生的实践能力作为关键的教学目标,在直观的研究中引导学生理解知识,通过亲身体验掌握知识和应用方法,提高学生的整体学习能力。本文在这一基础上集中探讨小学数学教学的现状及培养学生实践能力的相应策略。
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关键词
小学
数学教学
操作能力
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职称材料
如何在小学英语教学中创设有效情境
2
作者
侯贞红
《教育艺术》
2016年第4期80-80,共1页
小学英语是重要的学科之一。在小学英语这门课的教学过程中,由于课程内容较新,小学生理解起来有一定的难度,缺乏较为深入的认识。教师在讲解过程中如果没有联系学生爱好,就不能引起学生的学习兴趣,导致学生上课的时候容易分心走神。因...
小学英语是重要的学科之一。在小学英语这门课的教学过程中,由于课程内容较新,小学生理解起来有一定的难度,缺乏较为深入的认识。教师在讲解过程中如果没有联系学生爱好,就不能引起学生的学习兴趣,导致学生上课的时候容易分心走神。因此教师应该转变空洞的说教方式,选用灵活多样的教学组织形式,引导学生自主学习,由单纯的知识传授者转变为学习的活动组织者,创设学生乐于接受的学习情境,营造一个自由的学习氛围,
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关键词
小学英语教学
情境教学
讲解过程
知识传授者
教学组织形式
小学英语课堂
TODAY
教学过程
课堂气氛
MOTHER
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职称材料
论小学语文实践性作业设计策略
3
作者
刘丽
《教育艺术》
2019年第5期77-77,共1页
新课标大环境下,小学语文教学面临着复杂的形势。由于语文是一门实践性较强的课程,为更好地满足教育教学需求,提高学生语文水平,需从作业设计入手增强其实践性,在探究并完成实践性语文作业的过程中,培养学生的文学素养,锻炼学生的语文...
新课标大环境下,小学语文教学面临着复杂的形势。由于语文是一门实践性较强的课程,为更好地满足教育教学需求,提高学生语文水平,需从作业设计入手增强其实践性,在探究并完成实践性语文作业的过程中,培养学生的文学素养,锻炼学生的语文知识应用能力。因此,如何开展小学语文实践性作业设计,是小学语文教师所面临的一项重要课题。
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关键词
小学语文教学
实践性作业
设计策略
知识应用能力
作业设计
教学需求
语文水平
语文作业
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职称材料
小学语文课堂教学增效减负的策略研究
4
作者
郑倩文
《教育艺术》
2019年第5期62-62,共1页
对于小学生来说,小学语文是提高其文学素养的基础阶段,是实施启蒙教育的平台,是其他学科学习的重要基础。但当前小学生的课业负担较重.现代教育体制深化改革,应高度重视增效减负问题,以提高教学成效,为学生身心健康发展创造优良环境。...
对于小学生来说,小学语文是提高其文学素养的基础阶段,是实施启蒙教育的平台,是其他学科学习的重要基础。但当前小学生的课业负担较重.现代教育体制深化改革,应高度重视增效减负问题,以提高教学成效,为学生身心健康发展创造优良环境。语文课堂教学如何有效实施增效减负,是当前教育人士所面临的一项重要课题。
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关键词
语文课堂教学
减负问题
小学生
增效
学生身心健康
基础阶段
文学素养
小学语文
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职称材料
走进“圆”的世界——小学数学《圆的认识》课堂分析
5
作者
薛真真
《新课程教学(电子版)》
2019年第22期119-120,共2页
《圆的认识》是小学数学中非常重要的内容,也是几何知识中非常基础的内容。在小学数学《圆的认识》的教学中,教师不仅要让学生学习到圆的有关知识,还要通过不同的教学方法,使学生掌握这些知识的原理,激发学生对数学的学习兴趣,培养学生...
《圆的认识》是小学数学中非常重要的内容,也是几何知识中非常基础的内容。在小学数学《圆的认识》的教学中,教师不仅要让学生学习到圆的有关知识,还要通过不同的教学方法,使学生掌握这些知识的原理,激发学生对数学的学习兴趣,培养学生的思维能力、创新能力等,使学生感受到数学本身所蕴含的人文气息。本文对小学数学《圆的认识》进行教学设计,并就其教学策略进行探讨。
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关键词
“圆”的世界
小学数学
《圆的认识》
课堂分析
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职称材料
电子书包探究式教学模式在教学中的设计
被引量:
2
6
作者
苗发军
《教育艺术》
2016年第4期12-12,共1页
探究式教学模式是指在探究式教学理论的指导下,以培养学生的科学精神和动手能力为目的,通过开展探究式活动而建构起来的一种教学策略体系。它把培养学生发现问题、解决问题的能力摆在重要位置,使学生在创造性的学习环境下获得自主探索...
探究式教学模式是指在探究式教学理论的指导下,以培养学生的科学精神和动手能力为目的,通过开展探究式活动而建构起来的一种教学策略体系。它把培养学生发现问题、解决问题的能力摆在重要位置,使学生在创造性的学习环境下获得自主探索的学习体验。随着我国新课改的进行,小学教学以电子书包为载体,逐步引进了探究式教学模式。一、电子书包的概念及发展历程"电子书包"是一款加强学校与家庭交流,
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关键词
探究式教学模式
教学策略体系
小学教学
教学理论
学习体验
学习过程
小学科学
小学课堂
课堂教学
设计过程
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职称材料
自信——学生作文的好朋友
被引量:
1
7
作者
侯贞红
《教育艺术》
2016年第2期8-8,共1页
在作文教学中,师生都有"难"的同感,为了写好作文,老师、学生都上下求索,备尝艰辛。"新课标"指出:1—4年级从写话、习作入手,降低起始阶段的难度,重在培养学生的自信心和写作兴趣。联系作文教学实践,学习课标,我对此感触颇多。自信...
在作文教学中,师生都有"难"的同感,为了写好作文,老师、学生都上下求索,备尝艰辛。"新课标"指出:1—4年级从写话、习作入手,降低起始阶段的难度,重在培养学生的自信心和写作兴趣。联系作文教学实践,学习课标,我对此感触颇多。自信,即能够正确地认识自己,相信自己。有了自信,才能扬长避短,发挥个人潜力,树立正确的人生目标,从而取得成功,作文也是如此。对学生而言,作文"难",学生就"怕","怕"就没有了自信。
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关键词
作文课
备尝艰辛
写作兴趣
相信自己
写话
课堂气氛
对你说
告诉我
上下求索
改作文
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职称材料
学生自主评改习作的途径与方式
8
作者
韩巧丽
《语文教学与研究》
2021年第4期56-57,共2页
在习作教学的过程中,习作评改是不可或缺的环节。在新课标的要求下,教师应该充分认识到作文修改和评价的重要性,既要考察学生修改作文内容的能力,还要关注学生自主评改的态度、过程和方法。通过习作评改,可以帮助学生了解到自身存在的...
在习作教学的过程中,习作评改是不可或缺的环节。在新课标的要求下,教师应该充分认识到作文修改和评价的重要性,既要考察学生修改作文内容的能力,还要关注学生自主评改的态度、过程和方法。通过习作评改,可以帮助学生了解到自身存在的问题和不足,并找到有效地改进措施。调查显示,如果采用教师评改的方式,会影响学生的主动性,学生对自身缺陷的了解也不够全面。所以,要采用自主评改的方式。
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关键词
自主评改
习作教学
作文修改
习作评改
教师评改
新课标
自身缺陷
学生的主动性
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职称材料
引导学生在日常生活中找作文素材
9
作者
张继美
《教育艺术》
2016年第5期48-48,共1页
生活是写作的源泉。作文水平是学生语文综合能力的标志,在加强作文训练的基础上,要着重引导学生在日常生活中写作文。每个学生要走很多条路,不同的路有不同的景象、不同的感受。他们的所见所闻、所经历的事,以及由此产生的喜怒哀乐的感...
生活是写作的源泉。作文水平是学生语文综合能力的标志,在加强作文训练的基础上,要着重引导学生在日常生活中写作文。每个学生要走很多条路,不同的路有不同的景象、不同的感受。他们的所见所闻、所经历的事,以及由此产生的喜怒哀乐的感情也不同。为什么学生害怕写作文,搜肠刮肚,绞尽脑汁,写出来的作文仍然干巴巴的,像一潭死水,缺乏生趣呢?就是因为他们不懂将这些生动的题材应用到作文中去。
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关键词
作文课
语文综合能力
作文训练
小学作文教学
写作兴趣
口头表达能力
想象作文
语言组织能力
启蒙阶段
上学路上
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职称材料
我们应该怎样爱孩子
10
作者
郭桂云
《教育艺术》
2014年第9期23-23,共1页
读了《请给孩子成长空间》这篇文章,又让我想到了某个学生的家长。孩子上六年级了,学校就在家附近200米的地方,她每天准时接送孩子上下学;孩子在学校里受一点小委屈,她总是第一个冲进学校,帮孩子出气;老师每天对孩子的每一点批评,都会...
读了《请给孩子成长空间》这篇文章,又让我想到了某个学生的家长。孩子上六年级了,学校就在家附近200米的地方,她每天准时接送孩子上下学;孩子在学校里受一点小委屈,她总是第一个冲进学校,帮孩子出气;老师每天对孩子的每一点批评,都会招来她的激烈反对;孩子的房间,总是让她收拾得干干净净……问她原因,她总是说,孩子还小,还不成熟,老是受欺负,老是……我眼睁睁地看着,又一幕悲剧以"爱"的名义而生。
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关键词
孩子
成长空间
六年级
学校
受欺负
文章
家长
学生
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职称材料
提高语文课堂教学效率,减轻学生课业负担
11
作者
刘会芹
《教育艺术》
2017年第1期55-55,共1页
捷克教育家夸美纽斯的教育名言:“寻求并找出一种教学方法,使得教师因此可以少教,但是学生却可以因此多学,使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳动,多具闲暇、快乐和坚实的进步。”这句话道出了我们长久以来深深的思考与探索。怎么...
捷克教育家夸美纽斯的教育名言:“寻求并找出一种教学方法,使得教师因此可以少教,但是学生却可以因此多学,使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳动,多具闲暇、快乐和坚实的进步。”这句话道出了我们长久以来深深的思考与探索。怎么能在有限的时间内取得最大的教学效益,让自己和学生都能够轻松一点?探寻的答案是提高课堂教学效率,向课堂40分钟要质量,让课堂教学更富有实效性。
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关键词
课堂教学效率
学生课业负担
语文
教学方法
教育名言
夸美纽斯
教学效益
教育家
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职称材料
用爱播种希望
12
作者
张平
《教育艺术》
2015年第4期41-41,共1页
海姆·吉诺特说:“作为一个教师,我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。我可以是一个实施惩罚的刑具,也可以是给予鼓励的益友,我可以伤害一个心灵,也可以治愈一个灵魂。有一种东西,拥有它的人将拥有整个世界,这种东西就...
海姆·吉诺特说:“作为一个教师,我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。我可以是一个实施惩罚的刑具,也可以是给予鼓励的益友,我可以伤害一个心灵,也可以治愈一个灵魂。有一种东西,拥有它的人将拥有整个世界,这种东西就是爱。”
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关键词
班主任工作
班级管理
教学管理
教师
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职称材料
灭火小队
13
作者
张文哲
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2015年第5期32-32,共1页
腊月二十八上午,我正在家里玩游戏,忽然,听到“砰”的一声爆炸声,我还以为是谁家在放鞭炮呢。我和尧尧哥哥赶紧冲出去看热闹,却看到远处餐厅的楼顶燃起了熊熊大火。火焰蹿得非常高,冒出了滚滚的黑烟,真可怕!
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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职称材料
速度素质训练方案对小学生短跑成绩影响的实验研究
被引量:
3
14
作者
李艳芳
《田径》
2015年第12期52-53,共2页
短跑属于田径运动项目,是一切速度型运动项目的基础。以足球运动为例,一名足球前锋的短跑成绩不亚于一位专业短跑运动员。小学既是文化学习基础阶段,又是体育锻炼的启蒙时间。教师采取科学的训练方案,帮助小学生养成良好的短跑习惯与取...
短跑属于田径运动项目,是一切速度型运动项目的基础。以足球运动为例,一名足球前锋的短跑成绩不亚于一位专业短跑运动员。小学既是文化学习基础阶段,又是体育锻炼的启蒙时间。教师采取科学的训练方案,帮助小学生养成良好的短跑习惯与取得较好的短跑成绩是小学短跑教学的课题之一。笔者从自身教学出发,试着探讨不同的速度素质训练方案对于小学生短跑成绩的影响。
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关键词
短跑成绩
速度素质
田径运动项目
足球运动
文化学习
教学观
训练方案
速度型
趣味性训练
短跑训练
原文传递
发挥3D技术优势,提升数学育人价值——华东六省一市第十九届小学数学课堂教学观摩研讨活动侧记
15
作者
张燕
《小学数学教育》
2018年第7期94-94,100,共2页
近几年来,3D技术的蓬勃发展,给数学课堂带来了前所未有的挑战。当我们以饱满的热情迎接它.学习使用它,另一个问题随之产生:3D技术是手段,“教”,它可以大展拳脚,但“育”,它却无法独当一面。因为,人情味浓厚的“育”离不开人...
近几年来,3D技术的蓬勃发展,给数学课堂带来了前所未有的挑战。当我们以饱满的热情迎接它.学习使用它,另一个问题随之产生:3D技术是手段,“教”,它可以大展拳脚,但“育”,它却无法独当一面。因为,人情味浓厚的“育”离不开人,教师才是“育”的主体,通过传统的课堂才能体现教育的本质。下面结合3D技术的特点,以“立体的截面”这节课的教学为例,提出几点建议,以期为发展小学生的空间观念和数学思维提供一些教学策略。
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关键词
教学观摩研讨活动
3D技术
数学课堂
小学生
育人价值
优势
侧记
华东
原文传递
卖火柴的小女孩变成了小天使
16
作者
韩天悦
《课外生活》
2015年第Z1期56-57,共2页
关键词
数学思考
拇指姑娘
小美人鱼
采蘑菇
阳金
地滑
原文传递
My Dream
17
作者
韩天悦
《天天爱英语》
2017年第11期38-38,共1页
关键词
英语学习
学习方法
阅读知识
阅读材料
原文传递
《斜面》教学设计
18
作者
钟立玲
《中华少年》
2017年第1期273-274,共2页
斜面是学生日常生活中接触最频繁的一种机械。《斜面》教学设计关注了学生已有的现实生活经验,但是现实生活中为什么要用这些斜面、斜面在现实生活中都能起到哪些重要的作用。通过本节教学设计和讲解,答案一一得到解答。
关键词
斜面
教学
设计
原文传递
题名
在小学数学教学中培养学生的动手操作能力
被引量:
2
1
作者
邵瑞芹
机构
山东省
青岛
市
黄岛区
珠江
路
小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第22期115-116,共2页
文摘
新课程标准要求小学数学教师注重学习的实践性和研究性,不仅能使学生理解数学知识的演算过程,还要培养学生的动手操作能力,特别是开展一些探索性的实践活动,可以有效促进学生逻辑思维的形成。小学数学教师需要不断优化教学策略,把培养学生的实践能力作为关键的教学目标,在直观的研究中引导学生理解知识,通过亲身体验掌握知识和应用方法,提高学生的整体学习能力。本文在这一基础上集中探讨小学数学教学的现状及培养学生实践能力的相应策略。
关键词
小学
数学教学
操作能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何在小学英语教学中创设有效情境
2
作者
侯贞红
机构
山东省
青岛
市
黄岛区
珠江
路
小学
出处
《教育艺术》
2016年第4期80-80,共1页
文摘
小学英语是重要的学科之一。在小学英语这门课的教学过程中,由于课程内容较新,小学生理解起来有一定的难度,缺乏较为深入的认识。教师在讲解过程中如果没有联系学生爱好,就不能引起学生的学习兴趣,导致学生上课的时候容易分心走神。因此教师应该转变空洞的说教方式,选用灵活多样的教学组织形式,引导学生自主学习,由单纯的知识传授者转变为学习的活动组织者,创设学生乐于接受的学习情境,营造一个自由的学习氛围,
关键词
小学英语教学
情境教学
讲解过程
知识传授者
教学组织形式
小学英语课堂
TODAY
教学过程
课堂气氛
MOTHER
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论小学语文实践性作业设计策略
3
作者
刘丽
机构
山东省
青岛
市
黄岛区
珠江
路
小学
出处
《教育艺术》
2019年第5期77-77,共1页
文摘
新课标大环境下,小学语文教学面临着复杂的形势。由于语文是一门实践性较强的课程,为更好地满足教育教学需求,提高学生语文水平,需从作业设计入手增强其实践性,在探究并完成实践性语文作业的过程中,培养学生的文学素养,锻炼学生的语文知识应用能力。因此,如何开展小学语文实践性作业设计,是小学语文教师所面临的一项重要课题。
关键词
小学语文教学
实践性作业
设计策略
知识应用能力
作业设计
教学需求
语文水平
语文作业
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文课堂教学增效减负的策略研究
4
作者
郑倩文
机构
山东省
青岛
市
黄岛区
珠江
路
小学
出处
《教育艺术》
2019年第5期62-62,共1页
文摘
对于小学生来说,小学语文是提高其文学素养的基础阶段,是实施启蒙教育的平台,是其他学科学习的重要基础。但当前小学生的课业负担较重.现代教育体制深化改革,应高度重视增效减负问题,以提高教学成效,为学生身心健康发展创造优良环境。语文课堂教学如何有效实施增效减负,是当前教育人士所面临的一项重要课题。
关键词
语文课堂教学
减负问题
小学生
增效
学生身心健康
基础阶段
文学素养
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
走进“圆”的世界——小学数学《圆的认识》课堂分析
5
作者
薛真真
机构
山东省
青岛
市
黄岛区
珠江
路
小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第22期119-120,共2页
文摘
《圆的认识》是小学数学中非常重要的内容,也是几何知识中非常基础的内容。在小学数学《圆的认识》的教学中,教师不仅要让学生学习到圆的有关知识,还要通过不同的教学方法,使学生掌握这些知识的原理,激发学生对数学的学习兴趣,培养学生的思维能力、创新能力等,使学生感受到数学本身所蕴含的人文气息。本文对小学数学《圆的认识》进行教学设计,并就其教学策略进行探讨。
关键词
“圆”的世界
小学数学
《圆的认识》
课堂分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
电子书包探究式教学模式在教学中的设计
被引量:
2
6
作者
苗发军
机构
山东省
青岛
市
黄岛区
珠江
路
小学
出处
《教育艺术》
2016年第4期12-12,共1页
文摘
探究式教学模式是指在探究式教学理论的指导下,以培养学生的科学精神和动手能力为目的,通过开展探究式活动而建构起来的一种教学策略体系。它把培养学生发现问题、解决问题的能力摆在重要位置,使学生在创造性的学习环境下获得自主探索的学习体验。随着我国新课改的进行,小学教学以电子书包为载体,逐步引进了探究式教学模式。一、电子书包的概念及发展历程"电子书包"是一款加强学校与家庭交流,
关键词
探究式教学模式
教学策略体系
小学教学
教学理论
学习体验
学习过程
小学科学
小学课堂
课堂教学
设计过程
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
自信——学生作文的好朋友
被引量:
1
7
作者
侯贞红
机构
山东省
青岛
市
黄岛区
珠江
路
小学
出处
《教育艺术》
2016年第2期8-8,共1页
文摘
在作文教学中,师生都有"难"的同感,为了写好作文,老师、学生都上下求索,备尝艰辛。"新课标"指出:1—4年级从写话、习作入手,降低起始阶段的难度,重在培养学生的自信心和写作兴趣。联系作文教学实践,学习课标,我对此感触颇多。自信,即能够正确地认识自己,相信自己。有了自信,才能扬长避短,发挥个人潜力,树立正确的人生目标,从而取得成功,作文也是如此。对学生而言,作文"难",学生就"怕","怕"就没有了自信。
关键词
作文课
备尝艰辛
写作兴趣
相信自己
写话
课堂气氛
对你说
告诉我
上下求索
改作文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学生自主评改习作的途径与方式
8
作者
韩巧丽
机构
山东省青岛黄岛区珠江路小学
出处
《语文教学与研究》
2021年第4期56-57,共2页
文摘
在习作教学的过程中,习作评改是不可或缺的环节。在新课标的要求下,教师应该充分认识到作文修改和评价的重要性,既要考察学生修改作文内容的能力,还要关注学生自主评改的态度、过程和方法。通过习作评改,可以帮助学生了解到自身存在的问题和不足,并找到有效地改进措施。调查显示,如果采用教师评改的方式,会影响学生的主动性,学生对自身缺陷的了解也不够全面。所以,要采用自主评改的方式。
关键词
自主评改
习作教学
作文修改
习作评改
教师评改
新课标
自身缺陷
学生的主动性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
引导学生在日常生活中找作文素材
9
作者
张继美
机构
山东省
青岛
市
黄岛区
珠江
路
小学
出处
《教育艺术》
2016年第5期48-48,共1页
文摘
生活是写作的源泉。作文水平是学生语文综合能力的标志,在加强作文训练的基础上,要着重引导学生在日常生活中写作文。每个学生要走很多条路,不同的路有不同的景象、不同的感受。他们的所见所闻、所经历的事,以及由此产生的喜怒哀乐的感情也不同。为什么学生害怕写作文,搜肠刮肚,绞尽脑汁,写出来的作文仍然干巴巴的,像一潭死水,缺乏生趣呢?就是因为他们不懂将这些生动的题材应用到作文中去。
关键词
作文课
语文综合能力
作文训练
小学作文教学
写作兴趣
口头表达能力
想象作文
语言组织能力
启蒙阶段
上学路上
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我们应该怎样爱孩子
10
作者
郭桂云
机构
山东省
青岛
市
黄岛区
珠江
路
小学
出处
《教育艺术》
2014年第9期23-23,共1页
文摘
读了《请给孩子成长空间》这篇文章,又让我想到了某个学生的家长。孩子上六年级了,学校就在家附近200米的地方,她每天准时接送孩子上下学;孩子在学校里受一点小委屈,她总是第一个冲进学校,帮孩子出气;老师每天对孩子的每一点批评,都会招来她的激烈反对;孩子的房间,总是让她收拾得干干净净……问她原因,她总是说,孩子还小,还不成熟,老是受欺负,老是……我眼睁睁地看着,又一幕悲剧以"爱"的名义而生。
关键词
孩子
成长空间
六年级
学校
受欺负
文章
家长
学生
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提高语文课堂教学效率,减轻学生课业负担
11
作者
刘会芹
机构
山东省
青岛
市
黄岛区
珠江
路
小学
出处
《教育艺术》
2017年第1期55-55,共1页
文摘
捷克教育家夸美纽斯的教育名言:“寻求并找出一种教学方法,使得教师因此可以少教,但是学生却可以因此多学,使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳动,多具闲暇、快乐和坚实的进步。”这句话道出了我们长久以来深深的思考与探索。怎么能在有限的时间内取得最大的教学效益,让自己和学生都能够轻松一点?探寻的答案是提高课堂教学效率,向课堂40分钟要质量,让课堂教学更富有实效性。
关键词
课堂教学效率
学生课业负担
语文
教学方法
教育名言
夸美纽斯
教学效益
教育家
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
用爱播种希望
12
作者
张平
机构
山东省
青岛
市
黄岛区
珠江
路
小学
出处
《教育艺术》
2015年第4期41-41,共1页
文摘
海姆·吉诺特说:“作为一个教师,我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。我可以是一个实施惩罚的刑具,也可以是给予鼓励的益友,我可以伤害一个心灵,也可以治愈一个灵魂。有一种东西,拥有它的人将拥有整个世界,这种东西就是爱。”
关键词
班主任工作
班级管理
教学管理
教师
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
灭火小队
13
作者
张文哲
机构
山东省
青岛
市
黄岛区
珠江
路
小学
三(
出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2015年第5期32-32,共1页
文摘
腊月二十八上午,我正在家里玩游戏,忽然,听到“砰”的一声爆炸声,我还以为是谁家在放鞭炮呢。我和尧尧哥哥赶紧冲出去看热闹,却看到远处餐厅的楼顶燃起了熊熊大火。火焰蹿得非常高,冒出了滚滚的黑烟,真可怕!
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
速度素质训练方案对小学生短跑成绩影响的实验研究
被引量:
3
14
作者
李艳芳
机构
山东省
青岛
市
黄岛区
珠江
路
小学
出处
《田径》
2015年第12期52-53,共2页
文摘
短跑属于田径运动项目,是一切速度型运动项目的基础。以足球运动为例,一名足球前锋的短跑成绩不亚于一位专业短跑运动员。小学既是文化学习基础阶段,又是体育锻炼的启蒙时间。教师采取科学的训练方案,帮助小学生养成良好的短跑习惯与取得较好的短跑成绩是小学短跑教学的课题之一。笔者从自身教学出发,试着探讨不同的速度素质训练方案对于小学生短跑成绩的影响。
关键词
短跑成绩
速度素质
田径运动项目
足球运动
文化学习
教学观
训练方案
速度型
趣味性训练
短跑训练
分类号
G822.1 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
发挥3D技术优势,提升数学育人价值——华东六省一市第十九届小学数学课堂教学观摩研讨活动侧记
15
作者
张燕
机构
山东省
青岛
市
黄岛区
珠江
路
小学
出处
《小学数学教育》
2018年第7期94-94,100,共2页
文摘
近几年来,3D技术的蓬勃发展,给数学课堂带来了前所未有的挑战。当我们以饱满的热情迎接它.学习使用它,另一个问题随之产生:3D技术是手段,“教”,它可以大展拳脚,但“育”,它却无法独当一面。因为,人情味浓厚的“育”离不开人,教师才是“育”的主体,通过传统的课堂才能体现教育的本质。下面结合3D技术的特点,以“立体的截面”这节课的教学为例,提出几点建议,以期为发展小学生的空间观念和数学思维提供一些教学策略。
关键词
教学观摩研讨活动
3D技术
数学课堂
小学生
育人价值
优势
侧记
华东
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
卖火柴的小女孩变成了小天使
16
作者
韩天悦
机构
山东省
青岛
市
黄岛区
珠江
路
小学
三(
出处
《课外生活》
2015年第Z1期56-57,共2页
关键词
数学思考
拇指姑娘
小美人鱼
采蘑菇
阳金
地滑
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
My Dream
17
作者
韩天悦
机构
山东省
青岛
市
黄岛区
珠江
路
小学
五年级(
出处
《天天爱英语》
2017年第11期38-38,共1页
关键词
英语学习
学习方法
阅读知识
阅读材料
分类号
H31 [语言文字—英语]
原文传递
题名
《斜面》教学设计
18
作者
钟立玲
机构
山东省
青岛
市
黄岛区
珠江
路
小学
出处
《中华少年》
2017年第1期273-274,共2页
文摘
斜面是学生日常生活中接触最频繁的一种机械。《斜面》教学设计关注了学生已有的现实生活经验,但是现实生活中为什么要用这些斜面、斜面在现实生活中都能起到哪些重要的作用。通过本节教学设计和讲解,答案一一得到解答。
关键词
斜面
教学
设计
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在小学数学教学中培养学生的动手操作能力
邵瑞芹
《新课程教学(电子版)》
2021
2
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职称材料
2
如何在小学英语教学中创设有效情境
侯贞红
《教育艺术》
2016
0
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职称材料
3
论小学语文实践性作业设计策略
刘丽
《教育艺术》
2019
0
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职称材料
4
小学语文课堂教学增效减负的策略研究
郑倩文
《教育艺术》
2019
0
下载PDF
职称材料
5
走进“圆”的世界——小学数学《圆的认识》课堂分析
薛真真
《新课程教学(电子版)》
2019
0
下载PDF
职称材料
6
电子书包探究式教学模式在教学中的设计
苗发军
《教育艺术》
2016
2
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职称材料
7
自信——学生作文的好朋友
侯贞红
《教育艺术》
2016
1
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职称材料
8
学生自主评改习作的途径与方式
韩巧丽
《语文教学与研究》
2021
0
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职称材料
9
引导学生在日常生活中找作文素材
张继美
《教育艺术》
2016
0
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职称材料
10
我们应该怎样爱孩子
郭桂云
《教育艺术》
2014
0
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职称材料
11
提高语文课堂教学效率,减轻学生课业负担
刘会芹
《教育艺术》
2017
0
下载PDF
职称材料
12
用爱播种希望
张平
《教育艺术》
2015
0
下载PDF
职称材料
13
灭火小队
张文哲
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2015
0
下载PDF
职称材料
14
速度素质训练方案对小学生短跑成绩影响的实验研究
李艳芳
《田径》
2015
3
原文传递
15
发挥3D技术优势,提升数学育人价值——华东六省一市第十九届小学数学课堂教学观摩研讨活动侧记
张燕
《小学数学教育》
2018
0
原文传递
16
卖火柴的小女孩变成了小天使
韩天悦
《课外生活》
2015
0
原文传递
17
My Dream
韩天悦
《天天爱英语》
2017
0
原文传递
18
《斜面》教学设计
钟立玲
《中华少年》
2017
0
原文传递
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