情景模拟与初中英语教学

为了使初中英语教学课堂变得更有效,专家学者不断的探求新的教学方法。其中情景教学在初中英语教学课堂中占据不可估量的地位。它具有激发学生学习兴趣,调动学生积极性,增加学生自信心,活跃课堂气氛的功能。

改革教学模式,提高教学质量

新课程标准要求我们的数学教学紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设有助于学生自主学习、交流的情景,使学生通过观察、归纳、类比、猜想、交流、反思等活动,获得基本的知识和技能,进一步发展思维能力,激发学生的学习兴趣、增强学生学好数学的信心。因此,转变自己的教学观念,确立学生的主体地位在改革中显得尤为重要。

小组合作学习与中学英语教学

经验证,小组合作学习是目前许多国家普遍推广的一种高效率有创意的教学理论和方略。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。本文作者就从实际教学出发,结合小组合作学习,努力提高中学英语教学效率。

浅谈语文教学中的美育教育

如何在语文教学中有意识、有目地、有计划地进行美育教学,让语文与美育同行,是我们每一语文教师肩负的重任。通过多年的教学实践,从两个方面谈了语文教学中美育教育的几点做法。

灵活运用电化教学 优化语文课堂教学

随着现代化教育手段的迅速发展,多媒体教学方式已经迈向了一个全面开放的崭新领域。教师运用多媒体教学可以充分发挥其再现性的特点,把抽象的概念、难以观察清楚的现象、跨越时空的事物、不易演示的实验通过动画、录像。