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会听乐听,听之有悟
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作者 刘景璐 《中小学音乐教育》 2021年第10期36-38,共3页
音乐课程标准指出:"感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与欣赏能力的形成,对于丰富学生情感,提高文化素养、增进身心健康具有重要意义"。而目... 音乐课程标准指出:"感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与欣赏能力的形成,对于丰富学生情感,提高文化素养、增进身心健康具有重要意义"。而目前初中音乐课堂的欣赏教学还存在诸多问题,如何上好音乐欣赏课也一直是初中音乐老师常常困惑的问题。 展开更多
关键词 初中音乐 欣赏教学 音乐课程标准 音乐欣赏课 欣赏能力 学生情感 音乐审美能力 音乐感受能力
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