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素质源于习惯--山东省青州市夏庄初中养成教育探索
1
作者
孙竹堂
董涛
《人民教育》
北大核心
2009年第7期15-16,共2页
初中学生正处于生理、心理快速成长的阶段,具有极强的可塑性。好习惯使人受益终生,一个人在初中阶段如果未能养成良好的行为习惯,会影响其一生的发展。围绕初中生养成教育的问题,山东省青州市夏庄初中在认真调研、充分论证的基础上...
初中学生正处于生理、心理快速成长的阶段,具有极强的可塑性。好习惯使人受益终生,一个人在初中阶段如果未能养成良好的行为习惯,会影响其一生的发展。围绕初中生养成教育的问题,山东省青州市夏庄初中在认真调研、充分论证的基础上,进行了富有成效的探索。
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关键词
初中学生
青州市
山东省
教育探索
素质
快速成长
行为习惯
初中阶段
原文传递
题名
素质源于习惯--山东省青州市夏庄初中养成教育探索
1
作者
孙竹堂
董涛
机构
山东省青州市益都街道办事处教育管理办公室主任
山东省
青州市
夏庄初中校长
出处
《人民教育》
北大核心
2009年第7期15-16,共2页
文摘
初中学生正处于生理、心理快速成长的阶段,具有极强的可塑性。好习惯使人受益终生,一个人在初中阶段如果未能养成良好的行为习惯,会影响其一生的发展。围绕初中生养成教育的问题,山东省青州市夏庄初中在认真调研、充分论证的基础上,进行了富有成效的探索。
关键词
初中学生
青州市
山东省
教育探索
素质
快速成长
行为习惯
初中阶段
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
素质源于习惯--山东省青州市夏庄初中养成教育探索
孙竹堂
董涛
《人民教育》
北大核心
2009
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