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青州满族方言中的特殊语言现象 被引量:1
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作者 王镇 徐美红 +1 位作者 王丽丽 王琴书 《美与时代(美学)(下)》 2012年第9期113-114,共2页
语言是一种艺术,它以不同的形式展现着别样的美。在实地调查青州满族所使用的语言的时候,笔者发现了一些当地方言中的特殊现象。这些现象主要集中在常用语气词和叹词上,一些使用频率很高的双字词有演化为单字词并进一步虚化的趋势,如&qu... 语言是一种艺术,它以不同的形式展现着别样的美。在实地调查青州满族所使用的语言的时候,笔者发现了一些当地方言中的特殊现象。这些现象主要集中在常用语气词和叹词上,一些使用频率很高的双字词有演化为单字词并进一步虚化的趋势,如"这样">"张","那样">"娘","做啥">"咋"等。这种现象的存在有两种可能性:一是方言孤岛内部语言独立进化;二是受周围方言的影响而产生,是语言接触的结果。无论哪种可能性,都会有力地说明方言接触与方言同化的很多问题。 展开更多
关键词 方言接触 语言现象 满族 青州 使用频率 内部语言 语言接触 可能性
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做一个高效的阅读者 被引量:9
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作者 刘鲁波 李喜凤 孟凡伟 《中国校外教育(中旬)》 2010年第11期137-137,共1页
关键词 语文阅读教学 快速高效 阅读者
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浅谈班级管理的技巧和策略 被引量:4
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作者 张晓蕾 李爱红 朱万祥 《中国校外教育(中旬)》 2010年第11期29-29,共1页
关键词 班级管理 班主任 技巧
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小爱&大爱
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作者 张筠 凌宗伟 +1 位作者 张籍匀 李良智 《中国西部》 2014年第9期64-67,共4页
没有爱,就没有教育,但是爱不等于教育!教育之爱,富有章法。没章法、没原则的爱,容易跌入溺爱的泥潭。溺爱无异于荼毒。质疑者认为,"爱生如子""爱校如家""一切为了学生""为了学生的一切"是教育上典型的矫情行为。"爱生如子""... 没有爱,就没有教育,但是爱不等于教育!教育之爱,富有章法。没章法、没原则的爱,容易跌入溺爱的泥潭。溺爱无异于荼毒。质疑者认为,"爱生如子""爱校如家""一切为了学生""为了学生的一切"是教育上典型的矫情行为。"爱生如子""爱校如家"是通过人为地扭曲师生关系、 展开更多
关键词 教育 章法 理性 大爱 师生关系 溺爱 学生 爱生
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当孩子遭遇网络不雅热词
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作者 李良智 《今日教育》 2014年第3期57-57,共1页
高中时,学《水浒传》:“李逵大骂:你个鸟人。”老师读至此,一个憨得可爱的女生纠正遘“老师,这字不念鸟的。”班里哄堂大笑。这同学继续喃喃自语“不念鸟嘛。”
关键词 网络 孩子 《水浒传》 老师 高中 同学
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教师如何保持工作激情
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作者 李良智 《体育师友》 2013年第3期36-37,共2页
从事一个职业时间久了,倦怠感就会油然而生,这几乎占了职业人的全部,教师也不例外。但我们刚刚从事教师这个新职业时,却往往激情高涨,干着干着,在机械重复中,激情慢慢消退。如何保持教师的工作激情,克服职业倦怠呢?读出崇高孟... 从事一个职业时间久了,倦怠感就会油然而生,这几乎占了职业人的全部,教师也不例外。但我们刚刚从事教师这个新职业时,却往往激情高涨,干着干着,在机械重复中,激情慢慢消退。如何保持教师的工作激情,克服职业倦怠呢?读出崇高孟子说:君子有三乐,“得天下英才而教育之”,是其中的一乐。古代人曾用“天、地、君、亲、师”的次序,来肯定教师的地位。我们现在也说:教师是太阳底下最光辉的职业。作为教师。要重新审视教师职业的崇高属性.从而爱之,乐之,好之。从事这个职业,不会叫人满足世俗的升官发财的想法,但却是一项爱的事业,是神圣而崇高的。 展开更多
关键词 教师职业 工作激情 职业倦怠 职业人 古代人 教育
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个案研究:在实“事”中求“是”
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作者 李良智 《辽宁教育》 2016年第1期1-1,共1页
在教育实践中,我们会遇到无数的教育个案,它们鲜活地发生着,不可预测、猝不及防地呈现在我们面前。作为教育者的我们,在处理这一个个教育案例的时候,或思维介入,或行为介入,从而让我们从一个个的实事中,摸索出教育的规律。这是一个"实... 在教育实践中,我们会遇到无数的教育个案,它们鲜活地发生着,不可预测、猝不及防地呈现在我们面前。作为教育者的我们,在处理这一个个教育案例的时候,或思维介入,或行为介入,从而让我们从一个个的实事中,摸索出教育的规律。这是一个"实事求是"的过程,教师个人得到了成长,境界得到了升华,教育教学艺术得到了提升。 展开更多
关键词 个案研究 教育案例 “实事求是” 教育实践 教育理论 实践理性 案例研究 倒逼机制 教育过程 借鉴使用
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期盼优质教育资源下乡来——一个乡村教师的教育梦
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作者 李良智 《基础教育课程》 2013年第6期1-1,共1页
作为一个乡村教师,我有一个梦:在美丽的乡间,不仅有"狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠"田园牧歌般的生动景象,更有一所所学校,有孩子琅琅的读书声……我上小学时,足不出村,背着书包,就可以把学上。那时候,一个乡镇有一所高中、七八所初中、几... 作为一个乡村教师,我有一个梦:在美丽的乡间,不仅有"狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠"田园牧歌般的生动景象,更有一所所学校,有孩子琅琅的读书声……我上小学时,足不出村,背着书包,就可以把学上。那时候,一个乡镇有一所高中、七八所初中、几十所小学。孩子们上学不犯愁,学校的存在,更为乡下增添了生动的文化气息。 展开更多
关键词 优质教育资源 乡村教师 田园牧歌 文化气息 学校 孩子 读书 书包
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教学能手评选不要走入误区
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作者 李良智 《师资建设》 2013年第6期100-100,共1页
当下的中小学教学能手评选,已经严重走入误区,存在许多不合理之处。这些弊病主要表现在以下四个方面:一、几个人的狂欢。一个学校教师不论多少,教学能手评选的范围往往仅局限在三五个人;有学习、培训、听课、评课、参赛的机会,也... 当下的中小学教学能手评选,已经严重走入误区,存在许多不合理之处。这些弊病主要表现在以下四个方面:一、几个人的狂欢。一个学校教师不论多少,教学能手评选的范围往往仅局限在三五个人;有学习、培训、听课、评课、参赛的机会,也总是这三五个人。这些机遇与广大教师群体无缘,与老教师无缘, 展开更多
关键词 教学能手 评选 误区 教师群体 主要表现 中小学 个人 老教师
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有“人”的教育才是理想的教育
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作者 李良智 《辽宁教育》 2014年第1期1-1,共1页
教育造就未来。当前教育正面临拐点:从满足基本需要,到追求好的教育、理想的教育。那么,怎样的教育才是理想的教育呢?人是一切社会关系的总和,发展的根本目的在于"人"。就教育内部来说,"人"在哪里?第一是学生,第二是教师,第三是... 教育造就未来。当前教育正面临拐点:从满足基本需要,到追求好的教育、理想的教育。那么,怎样的教育才是理想的教育呢?人是一切社会关系的总和,发展的根本目的在于"人"。就教育内部来说,"人"在哪里?第一是学生,第二是教师,第三是管理者。教育的根本目的在于促进教育中的核心人物——学生的全面发展。今天的教育就是明天的生产力,今天的学生就是明天的建设者。教育,要让今天的学生能够在未来世界生活得更美好。 展开更多
关键词 教育 理想 育才 基本需要 社会关系 全面发展 学生 管理者
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开学第一课:规范、礼仪、励志
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作者 李良智 《湖南教育(上旬)(A)》 2014年第2期36-36,共1页
一个温馨班会,明确学习规范。班会是学校中小家庭的一次集合,要的是温馨如归,要的是全体“家庭”成员今后的学习生活指南。面对新的班集体,让所有的孩子没有生疏感,并尽快掌握今后在这个班集体中的学习生活包括纪律规范。
关键词 开学 礼仪 励志 学习生活 学习规范 班集体 班会 家庭
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孔子收礼吗?
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作者 李良智 《语文教学研究》 2014年第1期63-64,共2页
我国的教师节是9月10日。曾有专家提议改孔子诞辰日即公历9月28日为教师节,据说教育部已经有所考虑。美国1971年立法规定以孔子的诞辰日9月28日为教师节。在我国历史上,曾经很长时间以孔子诞辰日的农历时间8月27日为教师节。
关键词 孔子 教师节 立法规定 诞辰 教育部 时间 历史
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家长会形式多多禁区则是揭短
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作者 李良智 《师资建设》 2014年第3期95-96,共2页
有个家长会的尴尬故事叫人难忘。几年前,有个学校召开家长会,一个学生害怕,到劳务市场雇了个爹,讲好价钱,先支付一半,事成再支付另一半,结果雇的爹被老师识破,老师把学生批了一顿,学生把雇的爹埋怨了一顿,钱也没给。此事,被... 有个家长会的尴尬故事叫人难忘。几年前,有个学校召开家长会,一个学生害怕,到劳务市场雇了个爹,讲好价钱,先支付一半,事成再支付另一半,结果雇的爹被老师识破,老师把学生批了一顿,学生把雇的爹埋怨了一顿,钱也没给。此事,被传为笑谈。 展开更多
关键词 家长会 禁区 劳务市场 学生 老师 学校
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感恩教育别太煽情
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作者 李良智 《师资建设》 2014年第2期81-81,共1页
舶来的诸节中,我觉得感恩节算是最好的。这个节日的意义就是提醒人们在忙碌的生活工作学习中,静下心来,想想自己从哪里来,到哪里去,想想那些一路上给予自己温暖的人,用感恩的心态回忆这些事情1,用感恩的行动抓紧去报答,并形成... 舶来的诸节中,我觉得感恩节算是最好的。这个节日的意义就是提醒人们在忙碌的生活工作学习中,静下心来,想想自己从哪里来,到哪里去,想想那些一路上给予自己温暖的人,用感恩的心态回忆这些事情1,用感恩的行动抓紧去报答,并形成习惯。 展开更多
关键词 感恩教育 煽情 感恩节 学习
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也谈高效速读
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作者 王振伟 郭靖 陈洪梅 《中国校外教育(中旬)》 2010年第11期139-139,共1页
关键词 快速阅读 高效 学生
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