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题名浅谈在阅读积累中提升学生的语言表达能力
被引量:2
- 1
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作者
王海霞
陈彦真
冀惠芳
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机构
山东省青州市经济开发区徐七小学
山东省青州市经济开发区成人文化技术学校
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第9期98-98,共1页
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文摘
语文学科不像自然学科那样严密,它始终离不开由量变到质变的过程。"有丰富的语言积累"是语文教学重要的目标之一,是全面提高学生语文素养的基础。语文老师在教学中,应开辟语言积累的途径,教给学生积累语言的方法,让学生在课内外的知识积累中提升语言表达能力。
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关键词
课内阅读
课外阅读
亲近生活
知识积累
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈关于构建和谐班级的几点做法
被引量:1
- 2
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作者
冀惠芳
王海霞
陈彦真
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机构
山东省青州市经济开发区成人文化技术学校
山东省青州市经济开发区徐七小学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第9期1-1,共1页
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文摘
班主任不仅是班级的管理者,更是班级工作的组织者、策划者。在自主发展的和谐班级的建设与管理中,学生不但是班级管理的客体,更应该是班级管理的主体。和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵得到舒展,精神上得到惬意;能够健全学生人格,使他们健康成长。
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关键词
和谐班级
班主任工作
构建
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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