小学科学教学中观察能力的培养

小学科学课程的定位是科学启蒙,观察则是打开科学大门的钥匙。多角度、多层次地培养学生的观察能力,在观察中提出问题并解决问题,从而提高学生的科学素养。

利用多媒体促进小学低年级口语教学

根据《小学语文新课程标准》，我们大胆尝试了教学改革，运用多种教学方法，创设情境，利用网络和多媒体，提高小学语文教学水平和素质教育水平。

数学教学如何培养学生的学习兴趣

《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能。重在激发学生数学的兴趣。培养学生对数学学习的情感，提高数学的能力。”在多年的教学实践中。笔者主要从以下几方面进行了探讨。

语文古诗词教学的改进

古诗词是博大精深的中华文化的宝贵财富, 是文化的璀璨明珠, 是先人们留下来的宝贵精神财富.然而小学语文教学的古诗词教学在方法上有待改进.文章针对现阶段古诗词教学的弊端,提出改进方法和策略——借助于背景感知, 抓住关键字词, 逐步理解, 联想想象, 把握诗意、 多熟读成诵等, 提高教学效益.

奔跑吧,少年

“又是一年,夏蝉的歌声爬上树梢。又是一年,蒲公英的种子飘向远方”每年的夏天,我都会在黑板上写下这段话。

表姐的变化

去年，我的表姐从农村老家的学校转到了城里实验小学。自从表姐来这里后，我就没有正眼看过她，对她的态度也不好，由于表姐离家较远，所以每到周末，她总是到我家住。

秋娃娃聚会

秋天到了,一年一度的秋娃娃大聚会又要开始了。这次聚会的主办方是石榴娃娃。他圆圆的,胖胖的,就像红红的小灯笼一样,特别可爱。石榴娃娃太兴奋了,笑呀笑,笑得宝石般晶莹的牙齿都露出来了。他请枫叶哥哥把请柬（jian）带给菊花妹妹、玉米弟弟……