期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学数学圆柱与圆锥易错点的纠正策略
1
作者 沈美桂 张辉 《新课程(教研版)》 2012年第4期154-154,共1页
一、问题的提出每当学到圆柱与圆锥这一单元时,学生就会出现各种问题,而且测试成绩往往不够理想。虽然很多人认为圆柱与圆锥这一单元结合实际演示与操作,应该比较容易理解,但是从理解到综合应用还有很多路要走。根据多年的教学经验,特... 一、问题的提出每当学到圆柱与圆锥这一单元时,学生就会出现各种问题,而且测试成绩往往不够理想。虽然很多人认为圆柱与圆锥这一单元结合实际演示与操作,应该比较容易理解,但是从理解到综合应用还有很多路要走。根据多年的教学经验,特总结出本单元八个易错点:(1)计算始终是学生的弱点,特别是本单元有"3.14"参与的大量小数计算。(2)圆柱侧面积与体积公式混淆。(3)圆柱与圆锥的三种关系混淆。 展开更多
关键词 易错点 圆柱 圆锥 纠正策略 小学数学 测试成绩 教学经验 体积公式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部