浅谈中学物理学习兴趣的激发与培养

对于初中二年级的学生来说,物理是一门全新的学科。对于大多数学生而言,影响他们学科成绩好坏的主要原因则是兴趣、意志力和努力程度等因素,因此,如何激发和培养学生学习物理的兴趣,是教学活动中首先要考虑和解决的问题。

任务驱动教学法在初中数学教学中的实践研究

本文从分析任务驱动教学法的内涵入手，探讨了初中数学教学中任务驱动教学法的设计原则和实施环节设计过程，对初中数学课堂教学方法的实践改革提出了积极的意见和建议。