高效课堂如何落实——观吴正宪老师《分数的初步认识》有感

观看吴正宪老师《分数的初步认识》一课后，感觉受益匪浅，现将自己的体会谈一谈，以期对同行们有所帮助。一、肯定学生。张扬个性兴趣是最好的老师。吴老师上数学课不讲分数却先讲故事,一下子吊住了学生的胃口。

教育，需要拨动心灵深处

一天中午，我去食堂午餐。在我关上办公室门的那一瞬间，猛然想起忘了拿钥匙，可为时已晚。

数学好玩 玩好数学

数学是枯燥无味的,没有情感的。怎样让数学好玩,是值得我们一线教师不断探索与思考的。玩是孩子的天性,也是孩子最感兴趣的事。让孩子游戏于数学乐园中,孩子不亦乐乎;让孩子体会到成功的喜悦,孩子信心十足;让孩子体会到玩数学的乐趣,孩子开始至爱数学学习,真正感受到数学好玩。本文围绕数学好玩展开,让学生在幽默、游戏中学数学,旨在提高学生兴趣的基础上进一步拓宽小学数学教学思路,创新教学方法。