让课堂之花自由绽放——赴山东省茌平县杜郎口中学学习有感

先学后教的教学模式;运用合作式学习方式,培养学生自主探究能力;充分发挥学生的主体作用,善待每一个学生;在学习中学会合作;在学习中学会生存;学生的成长需要激励。

关于当前国内中学历史教学的创新思路研究

在中学历史教学的新课标中,明确提出了全新的教学理念:自主、合作与探究,给我们的中学历史教学创新提供了思想和理论指导。如何将这种教学理念引入到具体教学实践中,需要中学历史教师展开探索,通过对中学历史教学的创新满足当前社会发展给历史教学提出的全新要求。

让合作学习为课堂教学撑起一片蓝天——赴山东省茌平县杜郎口中学学习有感

先学后教的教学模式;运用合作式学习方式,培养学生自主探究能力;充分发挥学生的主体作用,善待每一个学生;在学习中学会合作;在学习中学会生存学生的成长需要激励。

分类讨论，求解浮力问题

例1如图1，放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G、底面积为S，高为h．先将容器注满密度为ρ0的液体，再将重为G0、边长为a的小立方体物块（如图2所示）从液面处缓慢释放，待物块静止后，容器对桌面的压强可能是多少？

在解题中圆心角帮了忙

例1直径为10cm的⊙O中，弦AB-5cm，求弦AB所对的圆周角．分析连接OA、OB，根据等边三角形的性质，求出∠O的度数，再根据圆周定理求出∠C的度数，再根据圆内接四边形的性质求出∠D的度数．

赋值求比值

有一类比值计算题目，需列出数个物理关系式，然后借助数学（如比例性质、不等式性质、分式性质等）进行推导演算才能解答．有时用赋值的方法求解这类问题，能快速准确地得出结果．

几个常见的隐含条件

1．光滑 含义：没有摩擦力． 2．漂浮 含义：浮力等于重力，物体密度小于液体密度，V排〈V物．

用替代法测电阻

测导体的电阻，若缺少电表，可以用替代法来实现测量．

“匀速”的含义

1．“匀速”说明物体的速度大小不变 例1 聊城市为了杀灭美国白蛾调动了直升飞机，在灾区上空喷洒生物农药，飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中，飞机的（ ） （A）动能减小，重力势能减小． （B）动能不变，重力势能不变． （C）动能减小，重力势能不变． （D）动能增大，重力势能增大．

线段中垂线的性质应用三例

例1如图1所示，在平行四边形ABCD中，AB=4，BC=6，AC的垂直平分线交AD于点E，求△CDE的周长．分析根据线段垂直平分线的性质可得AE=EC，再根据平行四边形的性质可得.

绳子的不同绕法对滑轮组产生的影响

例1 分别用如图1所示的甲、乙两个滑轮组在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N．不计绳重及摩擦，此过程中（ ）

找不到像为哪般

在做“研究凸透镜成像规律”的实验中，某同学先把凸透镜固定在光具座上，然后将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜两侧，如果该同学在光具座上无论怎样左右移动光屏，光屏上都不能呈现烛焰的像，则可能是什么原因？

欧姆定律中的决定关系

欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

让惩戒教育合理回归

实施素质教育的今天，在学生管理方面都大力提倡赏识教育，而对于犯了错误的学生，教师究竟应采用什么方法去管理？还要不要“惩戒”，怎样去“惩戒”？作为一名长期工作在教育一线的班主任，我常常陷入思索中。

让思想品德课堂成为最受学生欢迎的课堂

思想品德课是中学的一门重要学科，它是对学生进行政治、思想、道德、法制等教育，培养学生形成科学世界观、人生观、价值观的重要课程。参加工作近三十年来，笔者教思想品德已有快二十个年头了。反思过去，有感慨、有喜悦、有忧思，颇多体会。思想品德教学的主要任务是使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应社会，提高分析问题、解决问题的能力。因此，要求教师必须具备较高而灵活的教育教学技巧，从而激发学生学习的兴趣、提高有限的课堂效率。笔者结合自己的课堂教学实际，谈谈几点思想品德课堂的反思与体会。