期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
经典诵读,令学生与母语更亲近——山东省高密市井沟镇呼家庄小学开展国学教育纪实
1
作者
崔培信
《教育家》
2019年第1期67-67,共1页
山东省高密市井沟镇呼家庄小学以'找准生长点,努力办一所有品质的农村小学'为发展思路,坚持以国学教育为突破口,积极探索'适合学生的教育',在经典诵读活动方面取得了较好的成效。呼家庄小学按照《潍坊市中小学阅读能力...
山东省高密市井沟镇呼家庄小学以'找准生长点,努力办一所有品质的农村小学'为发展思路,坚持以国学教育为突破口,积极探索'适合学生的教育',在经典诵读活动方面取得了较好的成效。呼家庄小学按照《潍坊市中小学阅读能力提升工程实施方案》和《高密市关于开展'国学传承文明,经典润泽人生'诵读工程的实施意见》两个文件要求,推行'阳光阅读'系列活动,丰富经典诵读内涵。
展开更多
关键词
经典诵读
国学教育
高密市
山东省
下载PDF
职称材料
新形式下的学生作业
2
作者
隋蕾
《新课程学习》
2009年第4期77-78,共2页
作业是学生利用课外时间去独立完成的一项重要学习任务,它既是学生巩固和应用所学知识的重要环节,又是提高学生分析问题和解决问题能力的重要手段;同时也是教师检验教学效果。
关键词
学生作业
培养学生
独立完成
批改作业
教学方法
教学效果
教师
重要环节
重要手段
综合题
下载PDF
职称材料
让经典诵读伴孩子快乐成长
被引量:
2
3
作者
王培杰
《中国德育》
2017年第23期62-63,共2页
高密市井沟镇呼家庄小学以国学教育为突破口,开展经典诵读从晨诵、午练、暮省开始,让经典诵读成为提升学生核心素养的基石。
关键词
经典诵读
快乐成长
孩子
国学教育
小学
学生
原文传递
题名
经典诵读,令学生与母语更亲近——山东省高密市井沟镇呼家庄小学开展国学教育纪实
1
作者
崔培信
机构
山东省高密市井沟镇呼家庄小学
出处
《教育家》
2019年第1期67-67,共1页
文摘
山东省高密市井沟镇呼家庄小学以'找准生长点,努力办一所有品质的农村小学'为发展思路,坚持以国学教育为突破口,积极探索'适合学生的教育',在经典诵读活动方面取得了较好的成效。呼家庄小学按照《潍坊市中小学阅读能力提升工程实施方案》和《高密市关于开展'国学传承文明,经典润泽人生'诵读工程的实施意见》两个文件要求,推行'阳光阅读'系列活动,丰富经典诵读内涵。
关键词
经典诵读
国学教育
高密市
山东省
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新形式下的学生作业
2
作者
隋蕾
机构
山东省高密市井沟镇呼家庄小学
出处
《新课程学习》
2009年第4期77-78,共2页
文摘
作业是学生利用课外时间去独立完成的一项重要学习任务,它既是学生巩固和应用所学知识的重要环节,又是提高学生分析问题和解决问题能力的重要手段;同时也是教师检验教学效果。
关键词
学生作业
培养学生
独立完成
批改作业
教学方法
教学效果
教师
重要环节
重要手段
综合题
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让经典诵读伴孩子快乐成长
被引量:
2
3
作者
王培杰
机构
山东省高密市井沟镇呼家庄小学
出处
《中国德育》
2017年第23期62-63,共2页
文摘
高密市井沟镇呼家庄小学以国学教育为突破口,开展经典诵读从晨诵、午练、暮省开始,让经典诵读成为提升学生核心素养的基石。
关键词
经典诵读
快乐成长
孩子
国学教育
小学
学生
分类号
G621 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
经典诵读,令学生与母语更亲近——山东省高密市井沟镇呼家庄小学开展国学教育纪实
崔培信
《教育家》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
新形式下的学生作业
隋蕾
《新课程学习》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
让经典诵读伴孩子快乐成长
王培杰
《中国德育》
2017
2
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部