项目化课程体系背景下教学进程创新设计——以高职应用电子技术专业为例

阐述创新设计教学进程的原则,提出应用电子技术专业教学进程的创新设计,分析教学进程设计的创新点,以期为高职应用电子技术专业教学改革提供借鉴和参考。

企业项目转化为教学项目有效途径研究

教学项目在教学过程中的有效性、高效性,取决于企业项目转化的成败。针对教学项目脱离或直接应用企业项目,导致项目化教学成效不高的现状,提出一套项目团队建设→企业项目预选取→企业项目梳理确定→企业项目改造→教学项目实施→项目教学实施后建设的有效转化途径,具有重要的参考及应用价值。