利用绘本搭建支架,指导学生写好日记

日记即记录每天所遇到的和所做的事情。在统编语文教材中,《写日记》编排在三年级上册第二单元习作中。《义务教育语文课程标准(2011年版)》中对于写日记虽然没有提出明确的要求,但对第二学段习作的要求做了明确的阐述:“引导学生观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”毋庸置疑,日记,是最符合记录自己见闻、感受和想象的最好形式,也是学生作文的基础,是提高作文能力的有效途径。