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如何在小学语文教学中传承中国古文化 被引量:1
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作者 沈艳丽 范艳华 《中国新通信》 2019年第16期215-215,共1页
为了适应语文课改要求,即在语文教学中须增加古代文化的内容,所以就需要老师们从开始就要引起对中国古代文化的重视,这样才能更好的影响到他们的学生,使学生们激起兴趣来学习和传承中国古文化,以提高学生的文化素质修养。本文主要研究... 为了适应语文课改要求,即在语文教学中须增加古代文化的内容,所以就需要老师们从开始就要引起对中国古代文化的重视,这样才能更好的影响到他们的学生,使学生们激起兴趣来学习和传承中国古文化,以提高学生的文化素质修养。本文主要研究了小学语文教学过程中是否需要传承中国古文化的相关问题和传承中国古文化的一些行为方法。 展开更多
关键词 语文课改要求 中国古文化 传承 行为方法
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如何提高农村留守儿童作业有效性研究
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作者 房衍青 《读与写(上旬)》 2021年第7期396-396,共1页
随着社会经济的飞速发展,更多的农村劳动力开始向城市转移,这也导致农村孩子独自留守家中的现象尤为严重。留守儿童的教育是我国教育事业发展的重要部分,也是农村建设和经济发展工作的重要部分。因此重视农村留守儿童的教学就要从关注... 随着社会经济的飞速发展,更多的农村劳动力开始向城市转移,这也导致农村孩子独自留守家中的现象尤为严重。留守儿童的教育是我国教育事业发展的重要部分,也是农村建设和经济发展工作的重要部分。因此重视农村留守儿童的教学就要从关注其作业开始,引导儿童利用作业提升学习能力,培养留守儿童的自信和学习素养。本文简单分析了留守儿童作业存在的问题,探索了提高作业有效性的策略。 展开更多
关键词 提高 农村留守儿童 作业 有效性
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