初中物理教学的现状与对策

目前,我国初中物理教学中还存在学生的主体意识不强、教学手段单一以及负效性较高等问题。因此,要提高初中物理教学质量,必须从激发学生物理学习兴趣入手,不断丰富物理教学的手段,从而构建学生乐于思考和学习的智慧课堂,为促进我国初中物理教学的发展提供良好的借鉴。

矛盾处必然有风景——《我的叔叔于勒》教学实录

导入--师:课文我们已经读过了,现在来交流一下。你认为--PPT:这是一个关于_的故事。生:金钱关系。(其余发言类似。)一、作者意义与文本意义师:我们先来看看人物家庭境况。(关于第1、2、17段内容的探讨、交流过程此略。)师:谁来总结一下?