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高中化学探究性教学策略探析
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作者 乔金军 《现代教育科学(中学教师)》 2010年第2期129-129,共1页
一、探究性教学的意义 1.有利于培养师生、生生间的合作精神 在传统教学中,教师与学生的关系是教师“教”与学生“学”的关系,教师总是高高在上,所以师生缺乏双向信息和多向信息的交流。而探究性教学中,教师帮助学生认识问题、... 一、探究性教学的意义 1.有利于培养师生、生生间的合作精神 在传统教学中,教师与学生的关系是教师“教”与学生“学”的关系,教师总是高高在上,所以师生缺乏双向信息和多向信息的交流。而探究性教学中,教师帮助学生认识问题、解决问题、发现新知识,是学生探究学习活动的支持者、引导者和合作者。 展开更多
关键词 探究性教学 教学策略 高中化学 学生探究 合作精神 传统教学 认识问题 学习活动
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