新课改形势下的历史教学刍议

新课程标准强调：课堂教学过程是师生交往、互动的过程，学生“作为一种活生生的力量，带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动，并成为课堂教学不可分割的一部分，从而使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性”。传统的课堂教学忽视了学生的情感、意志、兴趣、爱好，把生动、复杂的教学过程囿于固定、狭窄的认知框框中，把传授知识和技能作为课堂教学的主要目标。课堂教学如何体现新课程理念，以适应、促进学生发展的需要，给学生创造一个自主发展的空间，这是广大教师应该积极关注的问题。

骶管阻滞用于无痛人工流产的临床观察

我院自1998年应用骶管阻滞开展无痛人流,经临床观察效果显著。现报告如下。 1 资料与方法 1.1 160例健康妊娠妇女,ASAI-Ⅱ级,均无高血压、心脏病、癫痫及药物过敏史,年龄18～33岁,平均年龄23.7±4.4岁,妊娠6～10周,均经尿hCG和盆腔B超证实为宫内妊娠。 1.2 病人随机分为两组,A组(n=80)为实验组用0.4％利多卡因+芬太尼0.02mg+地塞米松5mg共20ml;B组(n=80)