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深入挖掘课本中题目的潜能
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作者 高继福 姜孝海 《中小学数学(初中版)》 2004年第7期59-60,共2页
在教学中注意选取课本上的典型例题、练习并加以变化、引申,往往能得到原来不知道的结论.还能综合运用所学知识,提高学生的能力。
关键词 课本习题 中学 数学 解题思路 教学方法
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