家园总动员——家园工作进行时

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。家园工作,犹如一车两轮,只有同频共振,才能事半功倍。幼儿教育,家长先行1.深度调研是做好家园工作的前提和基础我园在新生入园前后,通过家访、问卷调査等方式,对家长及祖辈的学历水平、教养观念、教养状况、陪伴方式等进行了充分的调研和分析,并将结果作为开办家长学校和开展家长工作的参考,为有的放矢地开展家园工作提供了依据。

解决“真问题” 实现“真成长”

每天早上不到八点,幼儿园门口便已经排起了长龙,孩子们都迫不及待地想第一个冲进幼儿园,到底是什么有如此大的魔力吸引着孩子们呢?询问原因,孩子们的答案出奇的一致——玩自主游戏。如今,自主游戏已然成为吸引幼儿来园的“法宝”。那么,我园的自主游戏是如何一步步获得幼儿青睐,助推幼儿成长的呢?