从历史课《“到敌人后方去”》谈开来

今年是纪念抗战胜利60周年,本文从《“到敌人后方去”》切入,结合自身的实践和方法指出,《历史》学科博大精深,浩如烟海——如何精练学史就成为一个重要课题。精练学史,是在教学目的指导下的探索活动,要做到以科学的方法教会学生正确的史观.以明史知今、鉴史明理、学史壮志,从而打造《历史》学习的能力——这是精练学史、提高教学质量的意义所在。

基因与转基因生物

基因(DNA)工程,也称遗传工程。转基因,也就是用人工的方法,把某种生物的基因(外源基因)有目的地移植到另一种生物胚胎的细胞中,使两种生物的基因互相渗透,结合在一起,这种得到外源基因的生物就是转基因生物。