青少年责任感缺失之我见——挺起民族的脊梁,寻回遗失的担当

一、存在问题简析早在2015年,由人民政协报社主办的"少年担当则中国强——中国梦与青少年责任感培养"座谈会上,就曾有专家这样陈述:"现在的青年人,有的因为压力大而跳楼,有的因为失恋而轻生,有的因为没有钱去抢劫。如果他们有一丝一毫对父母、对社会的责任感,我想,他们也不会滑向这样的深渊。"当今青少年存在一个严重问题,就是责任感的缺失。第一,个人责任感的缺失。首先,表现为对自我生命的轻视。因一点小事就寻死觅活,个人意志薄弱,抗挫折能力差。

浅谈养成教育

诺贝尔物理学奖得主卡皮察回答在哪里学到最重要的东西时说:'在幼儿园。'是幼儿园养成他良好的行为习惯,使他受益终身。可见良好行为习惯的养成对一个人的成功影响是多么的大.中学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期,正是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。因此,在中学阶段,德育应以行为习惯养成教育为主,扎扎实实地抓好学生的养成教育。目前,中学生以'00后'为主。

最是痴心以诲之——用心经营自己的课堂

朱永新教授说:'一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。'借用朱教授的话,我们认为:'一个好老师不在于他上了多少堂课,而在于他用心上了多少堂课。'教师只有用心经营好自己的课堂,最终,课堂才会成为学生成长旅途中的幸福驿站,成为传递能量获取知识的神圣殿堂。慧心对待,经营'有学生'的课堂要真正发挥学生的主体作用,就要心中有学生。天空中没有完全相同的两片云,世上也没有完全相同的两个人。