让每一个学生在自尊自信中成长

要使青少年具备“心理自保”的能力，首先必须让每一个学生在自尊自信中成长。自尊自信的心理品质，不是天生就有的，而是随着个人的成长，在生活、学习和工作中逐步培养起来的。

授之以鱼,不如授之以渔

科学家达尔文说过:"最有价值的知识是关于方法的知识。"科学的学习方法就如同开启智慧之门的钥匙,掌握它可以终生受益,获取更多的知识。学校是培养开拓者的摇篮,让学生学会学习是每个教育者义不容辞的责任。初中物理教学与生活联系紧密,实用性强,部分学生反应学习困难大,应从概念入手,注重观察和实验,把学习的主动权还给学生,放手让学生主动参与主动探索。