实施新课标英语课堂教学的几点尝试

英语新课程标准倡导“任务型”教学模式。“任务型”教学克服了传统的过于重视语法和词汇知识的讲解与传授，而忽视了对学生实际语言运用能力的培养倾向的教学弊端。运用“任务型”教学模式更能从体现学生的主体性、能动性、独立性的角度来设计教育教学，使学生在协作探究中学会自主学习，达到提高综合运用语言的能力。

浅析对新课程理念下初中物理教学的思考

在新课程理念下,初中物理教育不再仅仅是传授学生知识,让学生学习和掌握科学的方法、经历必要的过程,同时更注意培养学生良好的情感态度和价值观。新课程理念下的初中物理教育要解决"教师教什么,学生学什么","教师怎样教,学生怎样学"这些教育的核心问题。如何使学生形成良好的学习品质,如何提高学生学习能力,如何使学生养成探究精神等,这是新理念下初中物理教育要解决的问题。一、学习品质形成培养一个学生,要具有高尚的道德品质。

浅谈环保教育在化学教学中的应用

环境保护问题是人类面临的三大问题(人口、能源、环境)之一,越来越为世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分,并成为衡量一个国家,一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准。