新世纪小学教师批评语言刍议

从教育创新到教育的信息化，到当前的新课程改革，无论教育改革的风向如何变幻，都始终有一个不变的问题，横亘在我们的面前，那就是教师的素质问题，尤其是小学教师的批评语言艺术问题。