2000—2012年山东科技大学论文被SCIE收录情况统计分析

基础科学的发展水平和综合研究实力是衡量一所大学内涵建设的一个重要标志。利用Web of Science数据库,以地址和出版年为关键词,统计并分析了2000—2012年山东科技大学发表的论文被SCIE收录的情况,并按出版年、出版物和研究方向等做了较为详细的分类研究,对存在的问题和今后的发展提出了建议。

课堂教学质量评价体系信度和效度实证研究——以山东科技大学为例

以学生参与为主体的课堂教学质量评价是高校教学质量监控体系的重要环节,指标体系的设计是影响高校课堂教学质量评价的关键因素,本文利用SPSS 19.0软件,以实测数据为观察样本,对山东科技大学目前采用的课堂教学质量评价指标体系进行了信度和效度分析,发现了影响课堂教学质量的4个潜在因子:教学方法、教学内容、教学态度和教学手段。这有助于在正确理解课堂教学质量评价内涵的基础上,建立起与之相配套的、有效的制度和措施。

山东科技大学大学生健康弱势群体现状及对策研究

随着我国高等教育的大众化和各高校的不断扩招,在校大学生人数也较以前有大幅度的增加,而外部形态特征看似正常的大学生,体质健康处于"弱势"的学生也呈明显的上升趋势,我们称他们为"健康弱势群体"。通过近几年的学生体质健康测试可以得知,山东科技大学女生体重偏轻率为12%左右,而男生的超重率大约为5%以上。过轻或过重的体重,往往会造成学生体质下降,特别在耐力素质方面表现尤为突出。也直接造成这部分学生在体育课当中处于相对较弱的位置,也就是我们所说弱势群体。因此,了解大学生体质健康弱势群体的现状,分析体质弱势群体产生的原因,坚持以人为本,采用因人而异,因地制宜的方法,解决他们当中存在的问题,在体育课和日常生活中加强对这些学生的激励和教育,促进他们的体质健康和谐发展,是一个现实而迫切的问题。

山东科技大学论文被SCI收录和引用情况的统计分析

以网络版ISI Web of Science数据库为依据,以地址和出版年为关键词,对山东科技大学自更名以来发表的论文被SCI收录和引用的情况进行了统计分析,并按出版年、作者、来源出版物和学科类别做了较为详细的分析研究,最后提出了一些为增加山东科技大学校科技论文被SCI收录和引用几率的合理化建议。

大学数学学习障碍的成因与对策

高等教育大众化以来,感觉数学学习困难的大学生人数逐渐增多,部分学生产生厌学情绪。理清这些大学生学习困难的原因,制定相应的教育策略,营造良好的学习氛围,进行因材施教,是当前大学数学教学改革的一项重要课题。导致学生学习障碍的主要原因:一是教学内容的衔接问题,二是教学方式的转变问题,三是思维方式的转变问题,四是外部环境的影响问题。大学数学教学要以学生为中心,不断改进教学方法,加强与中学内容的衔接,将数学思想、数学方法和数学建模思想融入课堂教学,构建和谐的数学教学文化理念,将数学文化融入课堂,激发学生的学习积极性,着力提高大学数学教的水平和学生学的质量,真正为学生的全面发展奠定良好的基础。

我国农业科技进步贡献率的测算

文章利用邹突变点检验对我国1990-2006年的农业数据非为两个阶段,并针对每阶段建立协整模型以避免伪回归问题,进而由模型的参数估计值计算各自的农业科技进步率,得到前后两阶段的农业科技进步贡献率分别为37.69%和42.83%,最后给出相关政策性建议。

山东省高校高水平运动员文化课学习问题的调查研究

通过对山东省普通高校高水平运动员文化课学习问题的研究与探讨,得出初步的结论。认为只有制定切实可行的教学计划和行之有效的学习专业,完善并严格落实各项规章制度,才能更好地解决普通高校高水平运动员的文化课学习问题,激发运动员对知识的渴望,从而提高高水平运动员学习成绩和运动水平,为进一步完善我国试办高校高水平运动队的管理模式提供参考。

科技进步对农业经济增长贡献率的政策差异

根据改革开放以来的农业政策阶段性划分,将我国1979-2006年30个省市地区的面板数据分为四个阶段;采用面板数据协整模型,分别测算了不同阶段的农业科技进步对农业经济增长的贡献率,结果显示农业科技进步在农业经济增长中的贡献呈逐步增长的态势。通过对各个阶段的农业政策改革的成效进行比较分析,提出了推进土地规模经营、健全和完善农业科技推广服务体系、加大农业科研及技术推广等对策建议。

煤炭院校大学数学实验教学体系研究

为了应用型人才的培养和科学计算能力的提高,按照课堂教学内容,设计大学数学实验教学体系。该体系围绕高等数学、线性代数、概率论与数理统计及运筹学中的基础实验、理解验证性实验及建模实验展开,分三步组织实施,循序渐进地提高学生利用数学软件解决实际问题的能力。

山东省生物质能总量测算及其环境效益分析

[目的]分析山东省生物质资源总量及其环境效益。[方法]根据山东省2010年统计年鉴数据,对山东省生物质资源总量和生物质能总量进行了测算,并对利用生物质能产生的环境效益进行了分析。[结果]山东省生物质资源主要包括农作物剩余物、林木剩余物以及退化土地种植的低投入高收益作物及草场。如果考虑退化土地种植草场,则2009年山东省生物质资源总量高达18 280.88万t,生物质能总量达2.68×1015 kJ,可以减少二氧化碳、二氧化硫及氮氧化物排放总量24 126.5万t,其中对二氧化硫的减排量可占同年全省二氧化硫排放量的48.9%。提倡种植能源作物不仅对发展新能源起到推动作用,更是对温室气体减排和环境保护起到重要作用。[结论]该研究为山东省能源政策制定和生物质能发展战略研究提供了理论依据。

FDI、对外贸易与经济增长的协整性研究——以山东省为例

关于利用外资、进出口贸易与经济增长关系的研究一直以来备受关注,但近年来的研究大多致力于两者间关系的独立性研究,其结果往往会使得理论与实证研究的解释力受到影响。对于多个同阶序列变量之间是否存在长期稳定的均衡关系的研究,协整理论具有重要的应用,其既可充分利用信息资源,还有效避免了"伪回归"问题。另外鉴于不同区域间经济发展模式、发展水平的差异性,各经济要素之间的关系也不尽相同,本文采用山东省1984～2007年间24年的统计数据,对该省的外商直接投资、进出口贸易与经济增长之间的相互关系进行了协整性检验和误差修正模型分析,总结得到有关结论:山东省利用外资、进出口贸易与其经济增长之间存在长期均衡关系,但具有区别于其他地区的自身特点。最后,针对山东经济的协调发展提出了若干政策建议。

数学建模思想在大学数学教学中渗透的探索与实践

本文结合自身的教学实践,介绍了对数学及数学建模的再认识和在数学教学中渗透数学建模思想的具体做法:重视数学原理形成背景的介绍,同时介绍了在概念教学、定理证明、习题课教学以及作业中数学建模思想的渗透.事实证明,将数学建模的思想渗透到教学的各个环节中去,是提高大学生的数学应用意识和创新能力的一条捷径.

中外合作办学大学数学教学模式研究

目前我国大学的中外合作办学专业主要是经管类和计算机类,属于应用型人才培养模式。大学数学正逐步成为经管类和计算机类专业学生的核心课程。在作为核心课程的教学实践探索过程中,提出了一种新型的大学数学教学模式,即学习过程模式,它包括合作型学习模块、计算机贡献模块和考试模块。通过对学习过程模式的理论研究,探讨了这一新型教学模式的优点及可行性,并在数学建模中对该教学模式进行了实践应用和综合评价。

中国传统成人礼文化和当代大学生的成人礼教育

中国传统成人礼文化具有重要的教育功能和深刻内涵。通过对在校大学生的主题调查来解析当代大学生成人礼和成人意识的发展现状。针对调研现状,提出传承中国传统成人礼文化的核心精神、设计富有中华传统特色和时代气息的成人礼、从知恩感恩让成人意识渐入心田等建议和对策。

关联教学模式在大学数学中的应用

首先介绍了大众化教育时代大学数学的教学现状;然后,根据心理学的"学习迁移"现象和自己的教学经验提出了一种新的教学模式——关联教学模式;随后,根据关联对象的不同,把关联教学法进行了分类,同时给出了一些教学实例;最后,对关联教学法的进一步应用提出了设想。

大学数学实验教学模式与研究型人才培养的研究

大学数学实验教学模式,是数学教学内容现代化的有力措施。本文对大学数学实验教学模式和体系进行研究,在培养学生独立解决问题能力的同时,培养学生的逻辑思维和创新思维,探索研究型创新型人才的培养模式。

太极拳对改善大学生睡眠质量的机理研究

通过对48名大学生在参加太极拳锻炼前后的问卷调查,研究24式简式太极拳锻炼对大学生的失眠改善程度。结果显示,练习太极拳的试验组,试验后能有效地缩短入睡时间,改善睡眠质量,提高睡眠效率,而对照组失眠现象没有明显改善。研究表明,太极拳运动用于治疗失眠症具有操作性强、起效快、疗程短、安全性高等特点,很适宜当治疗失眠的运动处方。

论大学生失眠现象及致因分析

各种调查显示,大学生的失眠现象日益严重。失眠不仅影响大学生身心健康发展,也影响了大学生日常的生活、学习和社会适应能力。本文通过问卷调查法、数理统计法等对大学生失眠现象及致因进行分析,以期引起人们对大学生失眠问题的关注,找出导致大学生失眠的影响因素,为提高大学生睡眠质量提供重要依据。

热物理学系列课程改革构想

针时新世纪对应用物理专业人才的培养要求，结合国内外课程改革的趋势，提出对《热学》和《热力学与统计物理学》两门应用物理专业的主干课程改革的构想。

关于当代大学生礼仪教育的调查与思考

对在校大学生的主题调查数据显示,知书达礼、待人以礼是当代大学生的基本素养表现,但由于缺失礼仪教育,当今大学校园里也有一些不知礼、不文明、不和谐的现象。为此,提出重视中华传统的民族礼仪文化、开设礼仪必修课程、发挥教师的礼仪榜样作用、开展知恩感恩活动等四项建议和对策。