读写结合法在大学英语写作教学中的应用与分析

写作是听说读写四种语言技能中的一种,它在英语教学中起着举足轻重的作用。英语写作教学的有效实施,不仅可以使学生全面地掌握英语知识,而且还可以增强他们的语言表达和英语应用能力。然而,由于多种因素的制约,目前我国高校学生英语写作水平普遍较低,写作时往往不知如何下笔。究其原因,主要在于大学生英语基础知识缺乏,所积累的写作素材也比较匮乏,因此,在教学中采用“读写结合”的方法,可以指导学生在阅读中积累写作素材,以提高写作水平。基于此,文章就读写结合法在大学英语写作教学中的应用展开分析。

基于课程思政理念的大学生英语教学模式探究

课程思政理念作为现代教育改革的重大思想,着力强调在大学各门课程中融入思想政治教育目标和内容,以发挥多重育人价值,全方位实施思想政治教育工作。这一理念注重培养学生的道德品质,塑造正确价值观念,即内在修养的发展,其协同学科知识技能的进步,有益于大学生全面发展,增强综合素养。由此,大学生英语教学模式的重构具有现实意义。在课程思政理念引导下实施教学,除了在教学思维上做出正确转变,更要在教学方式、教学评价、教学流程等方面科学优化。最终通过创建思想政治教育一体化的语言培育环和教学合力的方式助推大学生成人成才。

多媒体网络环境下大学英语教学改革的思考

在多媒体网络的背景下,传统的英语教学方法与模式已不能适应当今社会的发展需要,因此,教师要从全新的、前瞻的角度来看待英语教学,充分考虑到多媒体网络对教学的实际影响,创新和变革现有的教学方法与教学模式。采用新颖的教学方式,运用多媒体网络技术指导学生进行英语知识的学习,既可以全面地建立起具有多媒体网络特征的英语教学系统,又可以保证学生今后的学习中提高英语综合素质和专业水平。基于此,文章就多媒体网络环境下大学英语教学改革展开深入探讨。

移动互联网背景下的大学英语口语教学

随着我国经济和社会的不断发展,与国际间的经济文化交流越来越紧密,英语人才的需求量越来越大,对英语教学的要求也越来越高。此外,随着“互联网+”时代的到来,现代信息技术在各行各业得到了广泛的运用,尤其是在教育领域。在我国教育现代化、改革开放的大背景下,利用网络进行英语口语教学的创新,已是一个不容忽视的问题。基于此,本文就移动互联网背景下的大学英语口语教学展开深入探讨。

大学英语课堂教学中文化自信培养

目前,大学英语教学在培养文化自信方面存在明显不足,教材缺乏中华优秀传统文化元素,教师整体人文素质有待提升,高校青年大学生缺乏对中华优秀传统文化的深入学习,因而将文化自信培养融入大学英语课堂教学具有高度的必要性,是大学英语教学的重大任务之一。大学英语教材需进一步优化,增加中华优秀传统文化的内容比例,大学英语教师应加强思政学习,深入学习中华优秀传统文化并将其融入教学之中,进而引导学生学习中华优秀传统文化,热爱中华优秀传统文化,增强文化自信。

基于混合式教学的大学英语"课程思政"教学模式构建分析

大学教学的"课程思政"主要旨在课程教学过程中兼顾好教学专业与立德树人的教学任务,从而培养出具有过硬专业技能与良好思想品德的现代化人才.大学英语是当下我国高等院校课程体系中必修课之一,过去的英语课程具有一定的外国文化倾向性,在过度介绍西方元素的教学过程中极易走入语言技能化、文化偏颇的误区,不符合大学英语教学目的.对此,本文提出混合式教学为基础的大学英语"课程思政"教学模式,希望为培养出更具有文化自信的现代化中国大学生人才做出努力.

基于概念隐喻的高校大学英语词汇教学策略分析

词汇学习具备着一定重要性,其自身是语言最为基础的构成,如果没有词汇就无法进行交流.那么对于理工类高校的大学英语词汇教学来说,概念隐喻视的价值和意义十分明确,为了有效进行实际教学,需要首先认识到概念隐喻的概念、价值和意义,通过一定针对性了解,进一步将相关方法与理念应用到实际教学中,提高教学成效,优化教学质量,帮助学生更好地掌握有关知识与技能,合理优化最终教学质量以及教学策略应用的成效等方面综合实际情况.

大学英语阅读教学的现状与改革

阅读是人们获取各类信息、了解世界的主要方式之一,阅读能力也是学生学习好的基础。英语阅读能力是学习英语所应具备的基本素养之一,因此,在大学英语教学中若想提高学生的英语成绩,必须要重视学生阅读能力的培养。本文分析了大学英语阅读教学的现状及问题,并提出几点大学英语阅读教学的改革建议。

成果导向理念下的大学英语“线上+线下”混合式教学模式改革研究

在“互联网+”时代下,成果导向教育理念(Outcomes-based Education)有利于优化英语教学内容、更新教学手段和评价方式,代表了当今大学英语教改发展的重要方向。本文论述了基于OBE理念的大学英语混合式教学的概念内涵,分析了当前大学英语混合式教学的现状与存在的突出问题,探讨了基于OBE理念的大学英语混合式教学的新模式,对大学英语的教学设计、教学实施和教学评价等诸多环节提出了建设性对策与建议。

大学物理绪论课教学浅析

大学生在中学学过物理课,对“在大学里为何还要学习物理课”这一问题存在疑虑,在学习过程中反映大学物理难学。通过绪论课可以帮助学生解除疑虑,让学生认识到学习大学物理的必要性,帮助学生掌握学习大学物理的方法。本文阐述了什么是物理学、学习大学物理的意义、如何学好大学物理,帮助低年级大学生学好大学物理这门课。

网络亚文化对大学生思想政治教育的影响及对策探赜

在网络时代,网络亚文化迅速发展并受到部分青年大学生的关注,这给大学生思想政治教育带来巨大的挑战。劣质的网络亚文化既削弱高校思想政治教育工作者在教育过程中的主导地位,也使得大学生的思想政治教育受到负面影响,从而影响大学生的学习和成长,给大学生的思想观念和行为选择带来困扰,也给思想政治教育介体造成干扰。教师要不断改进教学方法,尊重差异,包容多样,积极引导受教育者的思想和行为,还要从合理接纳吸收网络亚文化中的优秀元素、壮大主流网络文化、丰富思想政治教育的内容等方面入手,改善大学生思想政治教育的效果。

供给侧结构性改革理念下大学生就业问题研究

解决大学生就业难、企业无人可招这一就业市场与人才供给的“结构性矛盾”,可以将供给侧改革的相关理论作为理论基础,阐述供给侧改革对解决大学生就业问题的适切性,通过分析大学生就业供给侧结构现状,找出供给侧结构与需求侧结构之间差距与矛盾的原因。然后,从与大学生就业息息相关的高校、大学生等供给主体的角度出发,提出改善供给侧结构提供相关建议,实现人力资源在就业市场最优化配置,最终实现稳定就业的经济发展目标。

基于OBE理念的土木工程施工课程的教学改革研究

土木工程施工是工程管理专业的核心课程之一,其任务是研究土木工程施工中各主要工种工程的生产工艺、原理和方法。由于土木工程施工课程涉及的知识面非常广,存在综合性、实践性很强的特点,同时土木工程施工技术又发展非常迅速,这就使得传统教学过程的一些弊端不断显现,传统的教学方法和内容不再适应新的发展,特别是难以适应施工企业的需求。本文基于OBE教育理念,对工程管理专业的土木工程施工课程的教学改革进行了探索,以学习成果目标为导向,以学生为中心,以提高学生专业能力、提升教学质量为目的,将学生培养成能满足社会和企业需求的应用型人才。

高校思想政治教育教学改革与实践创新研究

在经济全球化,文化全球化快速发展的世界背景下,新时代的大学生接受着来自世界各国的思想文化冲击,社会中逐渐流露出利己主义、拜金主义等不正之风。社会的发展需要源源不断的高素质人才前仆后继,而高素质人才又来自教育事业的不断繁荣进步,同时中国特色社会主义的不断深入发展,对国民素质的要求也越来越高,因此在综合世界文化背景和国内发展背景下,思想政治教育教学改革与创新实践的推进已经刻不容缓,各种客观现状都在要求高校的思政政治教育应当顺应时代的发展,不断进步,培养新时代需要的全方面发展的高素质人才。我们可以通过创新课程设置,培养专业化教师团队,深入教学马克思主义等有效可行的方式方法来改革创新思想政治教育,从而更好的提高学生的思想道德素质和个人品行,进一步拔除社会腐朽堕落之风气,为社会主义现代化、马克思主义中国化的深入发展助力。

新时代高校美术教师学科素养探究--以高校公共艺术课程美术教师为例

普及艺术教育是加强新时代高校美育工作的重点领域之一,建设教育强国需要高素质的教师。新时代对美术教师的素质在多方面有了新的、更高的要求,其内容主要包括道德素质、心理素质、社会文化素质、专业技术素质以及创新意识和创造力等。采用多种途径和多种方法提高美术教师的学科素养与专业素质,可以适应不断变化的时代要求,培养更多优秀的现代美术教育人才。

《泰山药物志》医学思想探析

《泰山药物志》是民国时期特色鲜明、影响较大的中医药学著作。全书共8卷(主干4卷),详载泰山药物500余味,附以单方验方及与泰山药物有关的轶事传闻,对研究民国时期医病特色、泰山药物的采集与使用具有较高的实用价值。结合书中所载处方及诊病记录,探析该书“治病先固本”“病理如事理”“天下物皆是药”“五海以和为贵”等医学药学思想,分析高宗岳医学思想的时代特征与思想渊源,对本书的历史价值与影响也作了初步探讨。

数字资源的信息过滤与精准推荐算法

为了解决如何利用无限容量的数字资源与有限的用户信息及时而精准地向用户推荐可用的电子资源等问题,本研究设计了一种可以过滤不良信息的准确推荐算法。该算法为基于协同过滤与内容推荐的混合推荐算法,其中,协同过滤算法提取用户的特征,计算用户间的相似度并对相应的资源进行打分估计从而根据估分进行推荐;而基于内容推荐的算法用于处理用户无法求算相似度的冷启动问题,不良信息利用基于内容推荐的算法提取关键词并与不良关键词库对照,然后从前述推荐结果去掉不良信息;算法还考虑了用户兴趣随时间变化的问题。使用大规模图书馆数字资源数据集对本研究算法进行测试,结果表明,使用本研究算法,邻居数的增加对推荐精度有改善作用;对使用平均相似度和加权相似度的结果比较表明,加权相似度可以获得更好的推荐效果;加入时间因素,可以有效改进推荐精度,进而实现了对不良信息的过滤,保证了资源的质量。本研究算法基本实现了精准推荐,可适用于大数据环境下数字资源的推荐操作。

国家形象自塑视域下沂蒙精神的对外传播研究

沂蒙精神是中华民族精神的重要组成部分,体现沂蒙精神的红色文化和故事有助于塑造个体、集体乃至中华民族整体的形象,向世界展示一个真实、立体、全面的中国。然而,沂蒙精神的对外传播却面临四大挑战。在新形势下,需要探索沂蒙精神对外传播的路径和策略,建立一套包含传播主体、客体、内容、渠道和效果的完整体系,以提升其国际传播效能,使之成为国家形象自塑的有力支撑和特色品牌,从而推动国际社会更深入地理解中国,并促进更广泛地合作。

数字化转型背景下的人力资源管理者胜任特征模型建构

数字经济时代,人工智能、区块链、云计算、大数据等数字化技术的应用对人力资源管理者的任职条件提出了新的要求。文章基于网络文本分析法和典型案例分析法,构建了包含专业知识、职业技能、通用能力和个人特质4个因子27个条目的胜任特征模型。其中,数据分析能力、云平台及大数据操作管理技能、快速学习能力、场景迁移能力等胜任特征体现了数字化转型背景下的人力资源管理者胜任特征新要求。企业要进行数字化转型,应重视数字化实践中人力资源管理者的配置与培训,通过新的胜任特征模型建立人才画像和人才评估标准,运用大数据技术提升人力资源管理部门工作效率。

习近平生态文明思想的理论逻辑与实践路径

习近平生态文明思想将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,将中华优秀传统生态文化应用于我国生态文明建设之中,符合新时代中国特色社会主义的发展要求。中国特色社会主义进入新时代,对生态文明建设提出了更高要求,习近平生态文明思想坚持问题导向,共商共建人与自然命运共同体;坚持系统观念,构建生态文明协同治理模式;坚持胸怀天下,推动构建全球生态共同体。在实践路径上,坚持协同治理,鼓励政府、市场与社会等多方主体参与生态治理;明确“绿富同行”,推动政治、经济与生态协调发展;坚持世界情怀,为全球生态环境治理提供了中国智慧与中国方案。